tag:blogger.com,1999:blog-63954646979180239252024-02-24T09:02:06.259+07:00Pelajaran Jitublog ini saya buat untuk pelajaranQhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.comBlogger178125tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-76758647860068891442011-09-25T08:03:00.000+07:002011-09-25T08:04:54.789+07:00Menjaga Kebersihan Lingkungan<span class="CommentLarge"></span><br />
<div class="MsoNormal">Kebersihan lingkungan merupakan keadaan bebas dari kotoran, termasuk di dalamnya, debu, sampah, dan bau. Di Indonesia, masalah kebersihan lingkungan selalu menjadi perdebatan dan masalah yang berkembang. Kasus-kasus yang menyangkut masalah <b>kebersihan lingkungan</b> setiap tahunnya terus meningkat. </div><div class="MsoNormal">Problem tentang kebersihan lingkungan yang tidak kondusif dikarenakan masyarakat selalu tidak sadar akah hal kebersihan lingkungan. Tempat pembuangan kotoran tidak dipergunakan dan dirawat dengan baik. Akibatnya masalah diare, penyakit kulit, penyakit usus, penyakit pernafasan dan penyakit lain yang disebabkan air dan udara sering menyerang golongan keluarga ekonomi lemah. Berbagai upaya pengembangan kesehatan anak secara umum pun menjadi terhambat. </div><div class="MsoNormal">Lalu Bagaimana tips Mudah untuk menjaga kebersihan lingkungan ?</div><div class="MsoNormal">Tips dan Trik yang mudah, tepat dan efektif menyadarkan masyarakat Indonesia untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan? </div><div class="MsoNormal">Berikut Tips dan trik menjaga <b> kebersihan lingkungan</b>:</div><div class="MsoNormal">1. Dimulai dari diri sendiri dengan cara memberi contoh kepada masyarakat bagaimana menjaga kebersihan lingkungan.</div><div class="MsoNormal">2. Selalu Libatkan tokoh masyarakat yang berpengaruh untuk memberikan pengarahan kepada masyarakat akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.</div><div class="MsoNormal">3. Sertkan para pemuda untuk ikut aktif menjaga kebersihan lingkungan.</div><div class="MsoNormal">4. Perbanyak tempat sampah di sekitar lingkungan anda;</div><div class="MsoNormal">5. Pekerjakan petugas kebersihan lingkungan dengan memberi imbalan yang sesuai setiap bulannya.</div><div class="MsoNormal">6. Sosialisakan kepada masyarakat untuk terbiasa memilah sampah rumah tangga menjadi sampah organik dan non organik.</div><div class="MsoNormal">7. Pelajari teknologi pembuatan kompos dari sampah organik agar dapat dimanfaatkan kembali untuk pupuk;</div><div class="MsoNormal">8. Kreatif, Dengan membuat souvenir atau kerajinan tangan dengan memanfaatkan sampah.</div><div class="MsoNormal">9. Atur jadwal untuk kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan.</div><div class="MsoNormal">Semoga bermanfaat dan lingkungan anda menjadi bersih, nyaman dan sehat.</div><div class="MsoNormal"> </div><div class="MsoNormal">Sumber: yayasanpalung.blogspot.com</div><div class="MsoNormal"></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-30406732480121738012011-09-25T07:57:00.000+07:002011-09-25T07:57:16.230+07:00Rumah Sehat<div class="Style" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 34.8pt;"><span lang="SV">Rumah pada dasarnya merupakan tempat hunian yang sangat penting bagi kehidupan setiap orang. Rumah tidak sekedar sebagai tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian, namun didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun kehidupan keluarga sehat dan sejahtera. Rumah yang sehat dan layak huni tidak harus berwujud rumah mewah dan besar namun rumah yang sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak dihuni Rumah sehat adalah kondisi fisik, kimia, biologi didalam rumah dan perumahan sehingga memungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal. Untuk menciptakan rumah sehat maka diperlukan perhatian terhadap beberapa aspek yang sangat berpengaruh, antara lain: <img alt="rumah-sehat1" class="alignright size-full wp-image-196" height="188" src="http://putraprabu.files.wordpress.com/2009/01/rumah-sehat1.jpg?w=250&h=188" title="rumah-sehat1" width="250" /></span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36.45pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Sirkulasi udara yang baik.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36.45pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Penerangan yang cukup.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36.45pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Air bersih terpenuhi.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36.45pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Pembuangan air limbah diatur dengan baik agar tidak menimbulkan pencemaran.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Bagian-bagian ruang seperti lantai dan dinding tidak lembab serta tidak<span> </span>terpengaruh pencemaran seperti bau, rembesan air kotor maupun udara kotor.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><strong><span> </span></strong></div><div class="Style" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>Persyaratan Kesehatan Rumah Tinggal menurut Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor : 829/Menkes/SK/VII/1999 adalah sebagai berikut:</span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span>Bahan Bangunan</span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .5pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.8pt;"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Tidak terbuat dari bahan yang dapat melepaskan zat-zat yang dapat membahayakan kesehatan, antara lain sebagai berikut :</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Debu Total tidak lebih dari 150 <span>µg </span>m<sup>3</sup> </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Asbes bebas tidak melebihi 0,5 fiber/m<sup>3</sup>/4jam </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Timah hitam tidak melebihi 300 mg/kg </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Tidak terbuat dari bahan yang dapat menjadi tumbuh dan berkembangnya mikroorganisme patogen. </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 0; text-align: justify; text-indent: 0;"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Komponen dan penataan ruang rumah</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 18pt; text-align: justify;"><span lang="SV">Komponen rumah harus memenuhi persyaratan fisik dan biologis sebagai berikut: </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 0;"><span lang="SV"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Lantai kedap air dan mudah dibersihkan </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0;"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Dinding</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: .2pt 1.2pt .0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span>Di ruang tidur, ruang keluarga dilengkapi dengan sarana ventilasi untuk pengaturan sirkulasi udara</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: .2pt 1.2pt .0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span>Di kamar mandi dan tempat cuci harus kedap air dan mudah dibersihkan</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Langit-langit harus mudah dibersihkan dan tidak rawan kecelakaan</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Bumbung rumah yang memiliki tinggi 10 meter atau lebih harus dilengkapi dengan penangkal petir</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: .2pt 1.65pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Ruang di dalam rumah harus ditata agar berfungsi sebagai ruang tamu, ruang keluarga, ruang makan, ruang tidur, ruang dapur, ruang mandi dan ruang bermain anak.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Ruang dapur harus dilengkapi dengan sarana pembuangan asap.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -35.85pt;"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Pencahayaan</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">Pencahayaan alam atau buatan langsung atau tidak langsung dapat menerangi seluruh bagian ruangan minimal intensitasnya 60 lux dan tidak menyilaukan.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV">4. <span> </span>Kualitas Udara </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 18pt; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>Kualitas udara di dalam rumah tidak melebihi ketentuan sebagai berikut : </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Suhu udara nyaman berkisar antara l8°C sampai 30°C</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span lang="PT-BR"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="PT-BR">Kelembaban udara berkisar antara 40% sampai 70% </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Konsentrasi gas SO<sub>2 </sub>tidak melebihi 0,10 ppm/24 jam</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Pertukaran udara</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Konsentrasi gas CO tidak melebihi 100 ppm/8jam</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt;"><span lang="NO-BOK"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="NO-BOK">Konsentrasi gas formaldehide tidak melebihi 120 mg/m<sup>3</sup></span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 0; text-align: justify; text-indent: 0;"><span>5.</span><span lang="NO-BOK"><span> </span></span>Ventilasi</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 18pt; text-align: justify;"><span lang="FI">Luas penghawaan atau ventilasi a<span>1</span>amiah yang permanen minimal 10% dari luas lantai. </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 0; text-align: justify; text-indent: -.45pt;"><span>6.</span><span lang="FI"><span> </span></span>Binatang penular penyakit</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -.45pt;"><span lang="SV">Tidak ada tikus bersarang di rumah.</span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">7. <span> </span>Air </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span lang="SV"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Tersedia air bersih dengan kapasitas minmal 60 lt/hari/orang </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;"><span lang="SV"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Kualitas air harus memenuhi persyaratan kesehatan air bersih dan air minum sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -54pt;"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Tersediannya sarana penyimpanan makanan yang aman dan hygiene.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span>9.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Limbah</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -15.8pt;"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Limbah cair berasal dari rumah, tidak mencemari sumber air, tidak menimbulkan bau dan tidak mencemari permukaan tanah.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .2pt .0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -15.8pt;"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Limbah padat harus dikelola agar tidak menimbulkan bau, tidak menyebabkan pencemaran terhadap permukaan tanah dan air tanah.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin-left: 90.75pt; text-align: justify; text-indent: -90.75pt;"><span>10.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Kepadatan hunian ruang tidur</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .95pt .0001pt 27pt; text-align: justify;">Luas ruang tidur minimal 8m<sup>2</sup> dan tidak dianjurkan digunakan lebih dari dua orang tidur dalam satu ruang tidur, kecuali anak dibawah umur 5 tahun.</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: .2pt .95pt .0001pt 1.45pt; text-align: justify; text-indent: 35.25pt;">Masalah perumahan telah diatur dalam Undang-Undang pemerintahan tentang perumahan dan pemukiman No.4/l992 bab III<span> </span>pasal 5 ayat l yang berbunyi “Setiap warga negara mempunyai hak untuk menempati dan atau menikmati dan atau memiliki rumah yang layak dan lingkungan yang sehat, aman , serasi, dan teratur”</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 10.8pt 0 .0001pt 1.7pt; text-align: justify; text-indent: 32.6pt;">Bila dikaji lebih lanjut maka sudah sewajarnya seluruh lapisan masyarakat menempati rumah yang sehat dan layak huni. Rumah tidak cukup hanya sebagai tempat tinggal dan berlindung dari panas cuaca dan hujan, Rumah harus mempunyai fungsi sebagai :</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 34.3pt; text-align: justify; text-indent: -17pt;"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Mencegah terjadinya penyakit</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 34.3pt; text-align: justify; text-indent: -17pt;"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span>Mencegah terjadinya kecelakaan</div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 34.3pt; text-align: justify; text-indent: -17pt;"><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Aman dan nyaman bagi penghuninya </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: 0 .05pt .0001pt 34.3pt; text-align: justify; text-indent: -17pt;"><span lang="SV"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal; font-size: 7pt; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="SV">Penurunan ketegangan jiwa dan sosial </span></div><div class="Style" style="line-height: 200%; margin: .7pt .7pt .0001pt 0; text-align: justify;"><strong><span lang="SV"> </span></strong></div><div class="Style" style="line-height: 150%; margin: .7pt .55pt .0001pt 0; text-align: justify;"><strong><span lang="SV">Sumber: </span></strong></div>http://putraprabu.wordpress.com/2009/01/03/rumah-sehat/<br />
<span lang="FI"></span>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-25162294773612488402011-09-25T07:54:00.001+07:002011-09-25T08:05:30.549+07:00Linkungan Hidup dan Pelestariannya<span style="font-size: large;"><b>PENGERTIAN LINGKUNGAN</b></span><br />
<br />
Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Kita bernapas memerlukan udara dari lingkungan sekitar. Kita makan, minum, menjaga kesehatan, semuanya memerlukan lingkungan.<br />
<br />
Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung. Lingkungan bisa dibedakan menjadi lingkungan biotik dan abiotik. Jika kalian berada di sekolah, lingkungan biotiknya berupa teman-teman sekolah, bapak ibu guru serta karyawan, dan semua orang yang ada di sekolah, juga berbagai jenis tumbuhan yang ada di kebun sekolah serta hewan-hewan yang ada di sekitarnya. Adapun lingkungan abiotik berupa udara, meja kursi, papan tulis, gedung sekolah, dan berbagai macam benda mati yang ada di sekitar.<br />
<br />
Seringkali lingkungan yang terdiri dari sesama manusia disebut juga sebagai lingkungan sosial. Lingkungan sosial inilah yang membentuk sistem pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian seseorang.<br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">LINGKUNGAN HIDUP</span></b><br />
<br />
Secara khusus, kita sering menggunakan istilah lingkungan hidup untuk menyebutkan segala sesuatu yang berpengaruh terhadap kelangsungan hidup segenap makhluk hidup di bumi.<br />
<br />
Adapun berdasarkan UU No. 23 Tahun 1997, lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda dan kesatuan makhluk hidup termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya yang melangsungkan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya.<br />
<br />
Unsur-unsur lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu:<br />
<br />
1. Unsur Hayati (Biotik)<br />
<br />
Unsur hayati (biotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari makhluk hidup, seperti manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan jasad renik. Jika kalian berada di kebun sekolah, maka lingkungan hayatinya didominasi oleh tumbuhan. Tetapi jika berada di dalam kelas, maka lingkungan hayati yang dominan adalah teman-teman atau sesama manusia.<br />
<br />
2. Unsur Sosial Budaya<br />
<br />
Unsur sosial budaya, yaitu lingkungan sosial dan budaya yang dibuat manusia yang merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk sosial. Kehidupan masyarakat dapat mencapai keteraturan berkat adanya sistem nilai dan norma yang diakui dan ditaati oleh segenap anggota masyarakat.<br />
<br />
3. Unsur Fisik (Abiotik)<br />
<br />
Unsur fisik (abiotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari benda-benda tidak hidup, seperti tanah, air, udara, iklim, dan lain-lain. Keberadaan lingkungan fisik sangat besar peranannya bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi. Bayangkan, apa yang terjadi jika air tak ada lagi di muka bumi atau udara yang dipenuhi asap? Tentu saja kehidupan di muka bumi tidak akan berlangsung secara wajar. Akan terjadi bencana kekeringan, banyak hewan dan tumbuhan mati, perubahan musim yang tidak teratur, munculnya berbagai penyakit, dan lain-lain.<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b>KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP</b></span><br />
<br />
Berdasarkan faktor penyebabnya, bentuk kerusakan lingkungan hidup dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:<br />
<br />
1. Bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Peristiwa Alam<br />
<br />
Berbagai bentuk bencana alam yang akhir-akhir ini banyak melanda Indonesia telah menimbulkan dampak rusaknya lingkungan hidup. Dahsyatnya gelombang tsunami yang memporak-porandakan bumi Serambi Mekah dan Nias, serta gempa 5 skala Ritcher yang meratakan kawasan DIY dan sekitarnya, merupakan contoh fenomena alam yang dalam sekejap mampu merubah bentuk muka bumi.<br />
<br />
Peristiwa alam lainnya yang berdampak pada kerusakan lingkungan hidup antara lain:<br />
<br />
a. Letusan gunung berapi<br />
<br />
Letusan gunung berapi terjadi karena aktivitas magma di perut bumi yang menimbulkan tekanan kuat keluar melalui puncak gunung berapi.<br />
<br />
Bahaya yang ditimbulkan oleh letusan gunung berapi antara<br />
<br />
lain berupa:<br />
<br />
1) Hujan abu vulkanik, menyebabkan gangguan pernafasan.<br />
<br />
2) Lava panas, merusak, dan mematikan apa pun yang dilalui.<br />
<br />
3) Awan panas, dapat mematikan makhluk hidup yang dilalui.<br />
<br />
4) Gas yang mengandung racun.<br />
<br />
5) Material padat (batuan, kerikil, pasir), dapat menimpa perumahan, dan lain-lain.<br />
<br />
b. Gempa bumi<br />
<br />
Gempa bumi adalah getaran kulit bumi yang bisa disebabkan karena beberapa hal, di antaranya kegiatan magma (aktivitas gunung berapi), terjadinya tanah turun, maupun karena gerakan lempeng di dasar samudra. Manusia dapat mengukur berapa intensitas gempa, namun manusia sama sekali tidak dapat memprediksikan kapan terjadinya gempa.<br />
<br />
Oleh karena itu, bahaya yang ditimbulkan oleh gempa lebih dahsyat dibandingkan dengan letusan gunung berapi. Pada saat gempa berlangsung terjadi beberapa peristiwa sebagai akibat langsung maupun tidak langsung, di antaranya:<br />
<br />
1) Berbagai bangunan roboh.<br />
<br />
2) Tanah di permukaan bumi merekah, jalan menjadi putus.<br />
<br />
3) Tanah longsor akibat guncangan.<br />
<br />
4) Terjadi banjir, akibat rusaknya tanggul.<br />
<br />
5) Gempa yang terjadi di dasar laut dapat menyebabkan tsunami (gelombang pasang).<br />
<br />
c. Angin topan<br />
<br />
Angin topan terjadi akibat aliran udara dari kawasan yang bertekanan tinggi menuju ke kawasan bertekanan rendah.<br />
<br />
Perbedaan tekanan udara ini terjadi karena perbedaan suhu udara yang mencolok. Serangan angin topan bagi negara-negara di kawasan Samudra Pasifik dan Atlantik merupakan hal yang biasa terjadi. Bagi wilayah-wilayah di kawasan California, Texas, sampai di kawasan Asia seperti Korea dan Taiwan, bahaya angin topan merupakan bencana musiman. Tetapi bagi Indonesia baru dirasakan di pertengahan tahun 2007. Hal ini menunjukkan bahwa telah terjadi perubahan iklim di Indonesia yang tak lain disebabkan oleh adanya gejala pemanasan global.<br />
<br />
Bahaya angin topan bisa diprediksi melalui foto satelit yang menggambarkan keadaan atmosfer bumi, termasuk gambar terbentuknya angin topan, arah, dan kecepatannya. Serangan angin topan (puting beliung) dapat menimbulkan kerusakan lingkungan hidup dalam bentuk:<br />
<br />
1) Merobohkan bangunan.<br />
<br />
2) Rusaknya areal pertanian dan perkebunan.<br />
<br />
3) Membahayakan penerbangan.<br />
<br />
4) Menimbulkan ombak besar yang dapat menenggelamkan kapal.<br />
<br />
2. Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia<br />
<br />
Manusia sebagai penguasa lingkungan hidup di bumi berperan besar dalam menentukan kelestarian lingkungan hidup. Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang berakal budi mampu merubah wajah dunia dari pola kehidupan sederhana sampai ke bentuk kehidupan modern seperti sekarang ini. Namun sayang, seringkali apa yang dilakukan manusia tidak diimbangi dengan pemikiran akan masa depan kehidupan generasi berikutnya. Banyak kemajuan yang diraih oleh manusia membawa dampak buruk terhadap kelangsungan lingkungan hidup.<br />
<br />
Beberapa bentuk kerusakan lingkungan hidup karena faktor manusia, antara lain:<br />
<br />
a. Terjadinya pencemaran (pencemaran udara, air, tanah, dan suara) sebagai dampak adanya kawasan industri.<br />
<br />
b. Terjadinya banjir, sebagai dampak buruknya drainase atau sistem pembuangan air dan kesalahan dalam menjaga daerah aliran sungai dan dampak pengrusakan hutan.<br />
<br />
c. Terjadinya tanah longsor, sebagai dampak langsung dari rusaknya hutan.<br />
<br />
Beberapa ulah manusia yang baik secara langsung maupun tidak langsung membawa dampak pada kerusakan lingkungan hidup antara lain:<br />
<br />
a. Penebangan hutan secara liar (penggundulan hutan).<br />
<br />
b. Perburuan liar.<br />
<br />
c. Merusak hutan bakau.<br />
<br />
d. Penimbunan rawa-rawa untuk pemukiman.<br />
<br />
e. Pembuangan sampah di sembarang tempat.<br />
<br />
f. Bangunan liar di daerah aliran sungai (DAS).<br />
<br />
g. Pemanfaatan sumber daya alam secara berlebihan di luar batas.<br />
<br />
<br />
<br />
UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN<br />
<br />
Melestarikan lingkungan hidup merupakan kebutuhan yang tidak bisa ditunda lagi dan bukan hanya menjadi tanggung jawab pemerintah atau pemimpin negara saja, melainkan tanggung jawab setiap insan di bumi, dari balita sampai manula. Setiap orang harus melakukan usaha untuk menyelamatkan lingkungan hidup di sekitar kita sesuai dengan kapasitasnya masing-masing. Sekecil apa pun usaha yang kita lakukan sangat besar manfaatnya bagi terwujudnya bumi yang layak huni bagi generasi anak cucu kita kelak.<br />
<br />
Upaya pemerintah untuk mewujudkan kehidupan adil dan makmur bagi rakyatnya tanpa harus menimbulkan kerusakan lingkungan ditindaklanjuti dengan menyusun program pembangunan berkelanjutan yang sering disebut sebagai pembangunan berwawasan lingkungan.<br />
<br />
Pembangunan berwawasan lingkungan adalah usaha meningkatkan kualitas manusia secara bertahap dengan memerhatikan faktor lingkungan. Pembangunan berwawasan lingkungan dikenal dengan nama Pembangunan Berkelanjutan. Konsep pembangunan berkelanjutan merupakan kesepakatan hasil KTT Bumi di Rio de Jeniro tahun 1992. Di dalamnya terkandung 2 gagasan penting, yaitu:<br />
<br />
a. Gagasan kebutuhan, khususnya kebutuhan pokok manusia untuk menopang hidup.<br />
<br />
b. Gagasan keterbatasan, yaitu keterbatasan kemampuan lingkungan untuk memenuhi kebutuhan baik masa sekarang maupun masa yang akan datang.<br />
<br />
Adapun ciri-ciri Pembangunan Berwawasan Lingkungan adalah sebagai berikut:<br />
<br />
a. Menjamin pemerataan dan keadilan.<br />
<br />
b. Menghargai keanekaragaman hayati.<br />
<br />
c. Menggunakan pendekatan integratif.<br />
<br />
d. Menggunakan pandangan jangka panjang.<br />
<br />
Pada masa reformasi sekarang ini, pembangunan nasional dilaksanakan tidak lagi berdasarkan GBHN dan Propenas, tetapi berdasarkan UU No. 25 Tahun 2000, tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (SPPN).<br />
<br />
Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional mempunyai tujuan di antaranya:<br />
<br />
a. Menjamin tercapainya penggunaan sumber daya secara efisien, efektif, berkeadilan, dan berkelanjutan.<br />
<br />
b. Mengoptimalkan partisipasi masyarakat.<br />
<br />
c. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan.<br />
<br />
1. Upaya yang Dilakukan Pemerintah<br />
<br />
Pemerintah sebagai penanggung jawab terhadap kesejahteraan rakyatnya memiliki tanggung jawab besar dalam upaya memikirkan dan mewujudkan terbentuknya pelestarian lingkungan hidup. Hal-hal yang dilakukan pemerintah antara lain:<br />
<br />
a. Mengeluarkan UU Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 yang mengatur tentang Tata Guna Tanah.<br />
<br />
b. Menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982, tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup.<br />
<br />
c. Memberlakukan Peraturan Pemerintah RI No. 24 Tahun 1986, tentang AMDAL (Analisa Mengenai Dampak Lingkungan).<br />
<br />
d. Pada tahun 1991, pemerintah membentuk Badan Pengendalian Lingkungan, dengan tujuan pokoknya:<br />
<br />
1) Menanggulangi kasus pencemaran.<br />
<br />
2) Mengawasi bahan berbahaya dan beracun (B3).<br />
<br />
3) Melakukan penilaian analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL).<br />
<br />
e. Pemerintah mencanangkan gerakan menanam sejuta pohon.<br />
<br />
2. Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup oleh Masyarakat Bersama Pemerintah<br />
<br />
Sebagai warga negara yang baik, masyarakat harus memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya sesuai dengan kemampuan masing-masing.<br />
<br />
Beberapa upaya yang dapat dilakuklan masyarakat berkaitan dengan pelestarian lingkungan hidup antara lain:<br />
<br />
a. Pelestarian tanah (tanah datar, lahan miring/perbukitan)<br />
<br />
Terjadinya bencana tanah longsor dan banjir menunjukkan peristiwa yang berkaitan dengan masalah tanah. Banjir telah menyebabkan pengikisan lapisan tanah oleh aliran air yang disebut erosi yang berdampak pada hilangnya kesuburan tanah serta terkikisnya lapisan tanah dari permukaan bumi. Tanah longsor disebabkan karena tak ada lagi unsur yang menahan lapisan tanah pada tempatnya sehingga menimbulkan kerusakan. Jika hal tersebut dibiarkan terus berlangsung, maka bukan mustahil jika lingkungan berubah menjadi padang tandus. Upaya pelestarian tanah dapat dilakukan dengan cara menggalakkan kegiatan menanam pohon atau penghijauan kembali (reboisasi) terhadap tanah yang semula gundul. Untuk daerah perbukitan atau pegunungan yang posisi tanahnya miring perlu dibangun terasering atau sengkedan, sehingga mampu menghambat laju aliran air hujan.<br />
<br />
b. Pelestarian udara<br />
<br />
Udara merupakan unsur vital bagi kehidupan, karena setiap organisme bernapas memerlukan udara. Kalian mengetahui bahwa dalam udara terkandung beranekaragam gas, salah satunya oksigen.<br />
<br />
Udara yang kotor karena debu atau pun asap sisa pembakaran menyebabkan kadar oksigen berkurang. Keadaan ini sangat membahayakan bagi kelangsungan hidup setiap organisme. Maka perlu diupayakan kiat-kiat untuk menjaga kesegaran udara lingkungan agar tetap bersih, segar, dan sehat. Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga agar udara tetap bersih dan sehat antara lain:<br />
<br />
1) Menggalakkan penanaman pohon atau pun tanaman hias di sekitar kita<br />
<br />
Tanaman dapat menyerap gas-gas yang membahayakan bagi manusia. Tanaman mampu memproduksi oksigen melalui proses fotosintesis. Rusaknya hutan menyebabkan jutaan tanaman lenyap sehingga produksi oksigen bagi atmosfer jauh berkurang, di samping itu tumbuhan juga mengeluarkan uap air, sehingga kelembapan udara akan tetap terjaga.<br />
<br />
2) Mengupayakan pengurangan emisi atau pembuangan gas sisa pembakaran, baik pembakaran hutan maupun pembakaran mesin Asap yang keluar dari knalpot kendaraan dan cerobong asap merupakan penyumbang terbesar kotornya udara di perkotaan dan kawasan industri. Salah satu upaya pengurangan emisi gas berbahaya ke udara adalah dengan menggunakan bahan industri yang aman bagi lingkungan, serta pemasangan filter pada cerobong asap pabrik.<br />
<br />
3) Mengurangi atau bahkan menghindari pemakaian gas kimia yang dapat merusak lapisan ozon di atmosfer Gas freon yang digunakan untuk pendingin pada AC maupun kulkas serta dipergunakan di berbagai produk kosmetika, adalah gas yang dapat bersenyawa dengan gas ozon, sehingga mengakibatkan lapisan ozon menyusut. Lapisan ozon adalah lapisan di atmosfer yang berperan sebagai filter bagi bumi, karena mampu memantulkan kembali sinar ultraviolet ke luar angkasa yang dipancarkan oleh matahari. Sinar ultraviolet yang berlebihan akan merusakkan jaringan kulit dan menyebabkan meningkatnya suhu udara. Pemanasan global terjadi di antaranya karena makin menipisnya lapisan ozon di atmosfer.<br />
<br />
c. Pelestarian hutan<br />
<br />
Eksploitasi hutan yang terus menerus berlangsung sejak dahulu hingga kini tanpa diimbangi dengan penanaman kembali, menyebabkan kawasan hutan menjadi rusak. Pembalakan liar yang dilakukan manusia merupakan salah satu penyebab utama terjadinya kerusakan hutan. Padahal hutan merupakan penopang kelestarian kehidupan di bumi, sebab hutan bukan hanya menyediakan bahan pangan maupun bahan produksi, melainkan juga penghasil oksigen, penahan lapisan tanah, dan menyimpan cadangan air.<br />
<br />
Upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan hutan:<br />
<br />
1) Reboisasi atau penanaman kembali hutan yang gundul.<br />
<br />
2) Melarang pembabatan hutan secara sewenang-wenang.<br />
<br />
3) Menerapkan sistem tebang pilih dalam menebang pohon.<br />
<br />
4) Menerapkan sistem tebang–tanam dalam kegiatan penebangan hutan.<br />
<br />
5) Menerapkan sanksi yang berat bagi mereka yang melanggar ketentuan mengenai pengelolaan hutan.<br />
<br />
d. Pelestarian laut dan pantai<br />
<br />
Seperti halnya hutan, laut juga sebagai sumber daya alam potensial. Kerusakan biota laut dan pantai banyak disebabkan karena ulah manusia. Pengambilan pasir pantai, karang di laut, pengrusakan hutan bakau, merupakan kegatan-kegiatan manusia yang mengancam kelestarian laut dan pantai. Terjadinya abrasi yang mengancam kelestarian pantai disebabkan telah hilangnya hutan bakau di sekitar pantai yang merupakan pelindung alami terhadap gempuran ombak.<br />
<br />
Adapun upaya untuk melestarikan laut dan pantai dapat dilakukan dengan cara:<br />
<br />
1) Melakukan reklamasi pantai dengan menanam kembali tanaman bakau di areal sekitar pantai.<br />
<br />
2) Melarang pengambilan batu karang yang ada di sekitar pantai maupun di dasar laut, karena karang merupakan habitat ikan dan tanaman laut.<br />
<br />
3) Melarang pemakaian bahan peledak dan bahan kimia lainnya dalam mencari ikan.<br />
<br />
4) Melarang pemakaian pukat harimau untuk mencari ikan.<br />
<br />
e. Pelestarian flora dan fauna<br />
<br />
Kehidupan di bumi merupakan sistem ketergantungan antara manusia, hewan, tumbuhan, dan alam sekitarnya. Terputusnya salah satu mata rantai dari sistem tersebut akan mengakibatkan gangguan dalam kehidupan.<br />
<br />
Oleh karena itu, kelestarian flora dan fauna merupakan hal yang mutlak diperhatikan demi kelangsungan hidup manusia. Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian flora dan fauna di antaranya adalah:<br />
<br />
1) Mendirikan cagar alam dan suaka margasatwa.<br />
<br />
2) Melarang kegiatan perburuan liar.<br />
<br />
3) Menggalakkan kegiatan penghijauan.<br />
<br />
sumber: http://afand.abatasa.com/post/detail/2405/linkungan-hidup-kerusakan-lingkungan-pengertian-kerusakan-lingkungan-dan-pelestarian-Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-84899017300069669742011-09-25T07:47:00.000+07:002011-09-25T07:57:44.925+07:00Relasi, Fungsi, Sifat<span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Galileo Galilei</strong><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> (1564-1642) merupakan salah satu astronom terkenal dari Italia yang dikenal luas dengan penemuannya tentang hubungan yang sangat teratur antara tinggi suatu benda yang dijatuhkan dengan waktu tempuhnya menuju tanah.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Konsep “fungsi” terdapat hampir dalam setiap cabang matematika, sehingga </span><span id="more-80" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">merupakan suatu yang sangat penting artinya dan banyak sekali kegunaannya. Akan tetapi pengertian dalam matematika agak berbeda dengan pengertian dalam kehidupan sehari-hari.Dalam pengertian sehari-hari, “fungsi” adalah guna atau manfaat. Kata fungsi dalam matematika sebagaimana diperkenalkan oleh Leibniz (1646-1716) terlihat di atas digunakan untuk menyatakan suatu </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">hubungan atau kaitan yang khas antara dua himpunan.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Mengingat konsep fungsi menyangkut hubungan atau kaitan dari dua himpunan, maka disini kita awali dulu pembicaraan kita mengenai fungsi dengan hubungan atau relasi antara dua himpunan.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A.Pengertian Relasi</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Suatu relasi (biner) F dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu perkawanan elemen-elemen di A dengan elemen-elemen di B.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">B.</strong><b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pengertian Relasi</span></b></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Suatu relasi (biner) F dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu perkawanan elemen-elemen di A dengan elemen-elemen di B. didefinisikan sebagai berikut :</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Definisi: Suatu fungsi f dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu relasi yang memasangkan setiap elemen dari A secara tunggal, dengan elemen pada B.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">C.Sifat Fungsi</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Dengan memperhatikan bagaimana elemen-elemen pada masing-masing himpunan A dan B yang direlasikan dalam suatu fungsi, maka kita mengenal tiga sifat fungsi yakni sebagai berikut :</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">1. Injektif (Satu-satu)</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Misalkan fungsi f menyatakan A ke B maka fungsi f disebut suatu fungsi satu-satu</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> (injektif), apabila setiap dua elemen yang berlainan di A akan dipetakan pada dua elemen yang berbeda di B. Selanjutnya secara singkat dapat dikatakan bahwa f:A→B adalah fungsi injektif apabila a ≠ a’ berakibat f(a) ≠ f(a’) atau ekuivalen, jika f(a) = f(a’)</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> maka akibatnya a = a’.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">2. Surjektif (Onto)</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Misalkan f adalah suatu fungsi yang memetakan A ke B maka daerah hasil f(A) dari fungsi f adalah himpunan bagian dari B. Apabila f(A) = B, yang berarti setiap elemen di B pasti merupakan peta dari sekurang-kurangnya satu elemen di A maka kita katakan f adalah suatu fungsi surjektif atau “f memetakan A Onto B”.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">3.Bijektif (Korespondensi Satu-satu)</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Suatu pemetaan f: A→B sedemikian rupa sehingga f merupakan fungsi yang injektif dan surjektif sekaligus, maka dikatakan “f adalah fungsi yang bijektif” atau “ A dan B berada dalam korespondensi satu-satu”</span></span></div><div style="text-align: justify;"><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><strong style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">D.Jenis – jenis Fungsi</strong></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Jika suatu fungsi f mempunyai daerah asal dan daerah kawan yang sama, misalnya D, maka sering dikatakan fungsi f pada D. Jika daerah asal dari fungsi tidak dinyatakan maka yang dimaksud adalah himpunan semua bilangan real (R). Untuk fungsi-fungsi pada R kita kenal beberapa fungsi antara lain sebagai berikut.</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> a. Fungsi Konstan</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> b. Fungsi Identitas</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> c. Fungsi Linear</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> d. Fungsi Kuadrat</span></span><br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> e. Fungsi Rasional</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sumber: www.ilmutambah.wordpress.com </span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></span></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-7294880487882379132011-09-24T21:27:00.000+07:002011-09-25T07:57:44.925+07:00Himpunan<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><b>PENGERTIAN</b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;">Himpunan adalah kumpulan objek-objek yang keanggotaannya didefinisikan dengan jelas.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><i>Contoh:</i></span></div><ul style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><li><span style="font-size: x-small;">Himpunan siswi kelas III SMU Tarakanita tahun 1999-2000 yang nilai IQ-nya diatas 120.</span></li>
<li><span style="font-size: x-small;">Himpunan bilangan-bilangan bulaT diantara 10 dan 500 yang habis dibagi 7</span></li>
</ul><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><i>Himpunan hanya membicarakan objek-objek yang berlainan saja.</i><b> </b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"> </span></div><ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;">
<li><b>Metode Roster<br />
</b>yaitu dengan menuliskan semua anggota himpunan di dalam <br />
tanda kurung {...........}<br />
<i>contoh:</i> himpunan bilangan ganjil N = {1,3,5,7,9,.......}<br />
<br />
</li>
<li><b> Metode Rule</b><br />
yaitu dengan menyebutkan syarat keanggotaannya<br />
<i> contoh:</i> N = {x½x adalah bilangan asli}<br />
</li>
</span></ol><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;"><b>Istilah-Istilah</b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;">
<li><b>Elemen (Anggota) </b><span style="color: white;"><span style="color: black;"><b>n</b></span></span><b>otasi : Î</b><br />
setiap unsur yang terdapat dalam suatu himpunan disebut<br />
elemen/anggota himpunan itu.<br />
<i>contoh:</i><br />
A ={a,b,c,d}<br />
a Î A (a adalah anggota himpunan A)<br />
e Ï A (e <i>bukan</i> anggota himpunan A)<br />
<br />
<br />
</li>
<li><b>Himpunan kosong <span style="color: white;">9999999999999<span style="color: black;">notasi : f atau {}<br />
</span></span></b>yaitu himpunan yang tidak mempunyai anggota<br />
<i>contoh :</i><br />
A = { x | x² = -2; x riil}<br />
A = f<br />
<br />
<br />
</li>
<li><b> Himpunan semesta<span style="color: white;">fgf fgfgfgfggffgf<span style="color: black;">notasi : S</span></span></b><b><span style="color: white;"><span style="color: black;"><br />
</span></span></b><span style="color: white;"><span style="color: black;">yaitu himpunan yang memuat seluruh objek yang dibicarakan<br />
</span><span style="color: black;"><i>contoh :<br />
</i></span><span style="color: black;">K = {1,2,3}<br />
</span><span style="color: black;">S = { x | x bilangan asli } atau<br />
S = <span style="color: white;"><span style="color: black;">{ x | x bilangan cacah } atau<br />
S = </span></span></span></span><span style="color: white;"><span style="color: black;"><span style="color: white;"><span style="color: black;"><span style="color: white;"><span style="color: black;">{ x | x bilangan positif } dsb. </span></span></span></span></span></span></li>
</span></ol><ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><b>HUBUNGAN ANTAR HIMPUNAN</b></span></ol><ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><li><span style="font-size: x-small;"><b>Himpunan bagian notasi : Ì atau É<br />
</b><br />
Himpunan A adalah himupnan bagian dari himpunan B, jika setiap anggota A adalah anggota B.<br />
<br />
Ditulis : A Ì B<span style="color: white;">f</span> <span style="color: white;"><span style="color: black;">atau B É A<br />
<i><br />
contoh:<br />
</i>A={a,b}; B={a,b,c}; C={a,b,c,d}<br />
maka A Ì B ; A Ì C ; B Ì C<br />
<br />
<i> ketentuan :<br />
<br />
</i></span></span></span> <ul><li><span style="font-size: x-small;">himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari sembarang </span></li>
<li><span style="font-size: x-small;">himpunan ( f Ì A )himpunan A adalah himpunan bagian dari </span></li>
<li><span style="font-size: x-small;">himpunan A sendiri ( A Ì A)jika anggota himpunan A ada sebanyak n, maka banyaknya himpunan bagian dari A adalah HB = 2</span><span style="color: #ff3333; font-size: x-small;">n</span><span style="font-size: x-small;"><br />
</span> </li>
</ul><span style="font-size: x-small;"><br />
</span> <span style="font-size: x-small;"><span style="color: white;"><span style="color: black;"><b>HB = 2n</b><br />
</span></span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="color: white;"><span style="color: black;"><br />
<i>contoh: <br />
</i> jika A = {a,b,c}<br />
maka himpunan bagian dari A adalah :<br />
{a}, {b}, {c}, {a,b}, {a,c}, {b,c}, {a,b,c} dan f <br />
<br />
seluruhnya ada 2³ = 8<br />
<b><br />
POWER SET 2s<br />
</b><i>himpunan yang elemennya adalah himpunan-himpunan bagian dari S</i><br />
<br />
<i>contoh:<br />
</i>S = {a,b,c}<br />
2<span style="color: #ff3333;">s</span> = { {a}, {b}, {c}, {a,b}, {a,c}, {b,c}, {a,b,c}, f }<br />
<br />
<br />
</span></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><b>Himpunan sama <span style="color: white;">ttttttttttt</span> </b></span><span style="font-size: x-small;"><b>notasi : =</b><b><br />
</b></span><span style="font-size: x-small;"><br />
Dua himpunan A dan B adalah sama, jika setiap elemen A adalah elemen B, dan setiap elemen B adalah elemen A.<b> <br />
</b></span><span style="font-size: x-small;"><br />
Ditulis A = B<br />
<br />
<i> contoh:<br />
</i> K = {x | x²-3x+2=0}<br />
L = {2,1}<br />
maka K = L<br />
<b> <br />
<br />
</b></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><b>Himpunan lepas <span style="color: white;">ttttttttttt </span>notasi : //<br />
</b></span><span style="font-size: x-small;"><br />
Dua himpunan A dan B disebut saling lepas, jika himpunan A tidak mempunyai anggota persekutuan dengan himpunan B<b>.<br />
</b></span><span style="font-size: x-small;"><br />
Ditulis A // B</span></li>
</ol><br />
<br />
<i>contoh:<br />
</i> A = {a,b,c}<br />
B = {k,l,m}<br />
<br />
sumber:http://blog-efirdaus.blogspot.com/2011/09/himpunan.htmlQhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-67511913974736970772011-09-24T19:36:00.000+07:002011-09-24T19:41:33.244+07:00Konstitusi yang Pernah Berlaku di Indonesia<span style="font-size: large;"><u><b>Pengertian</b></u></span> <br />
Konstitusi (bahasa Latin: constitutio) dalam negara adalah sebuah norma sistem politik dan hukum bentukan pada pemerintahan negara - biasanya dikodifikasikan sebagai dokumen tertulis - Dalam kasus bentukan negara, konstitusi memuat aturan dan prinsip-prinsip entitas politik dan hukum, istilah ini merujuk secara khusus untuk menetapkan konstitusi nasional sebagai prinsip-prinsip dasar politik, prinsip-prinsip dasar hukum termasuk dalam bentukan struktur, prosedur, wewenang dan kewajiban pemerintahan negara pada umumnya, Konstitusi umumnya merujuk pada penjaminan hak kepada warga masyarakatnya. Istilah konstitusi dapat diterapkan kepada seluruh hukum yang mendefinisikan fungsi pemerintahan negara. Untuk melihat konstitusi pemerintahan negara tertentu, lihat daftar konstitusi nasional.Dalam bentukan organisasi konstitusi menjelaskan bentuk, struktur, aktivitas, karakter, dan aturan dasar organisasi tersebut.(dikutip dari wikipedia)<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><u><b>Periode Berlakunya Konstitusi Di Indonesia</b></u></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>1. Periode berlakunya UUD'45 (18 Agustus-27 Desember 1949)</b><br />
<br />
UUD '45 ditetapkan PPKI dalam sidang pertama tanggal 18 Agustus '45, Sejak itu hukum di Indonesia berdasarkan Pancasila & UUD '45 </span><br />
<br />
A. Bentuk Negara & Bentuk Pemerintahan<br />
berdasarkan pasal 1 ayat 1 UUD '45. istilah republik dianggap sebagai bentuk negara. Bentuk negara dipergunakan untuk membedakan antara negara kesatuan dengan serikat.<br />
<br />
B. Sistem Pemerintah<br />
Indonesia menganut sistem pemerintah presidensil<br />
<ol><li>Presidensi menanggung kekuasaan UUD.</li>
<li>Presiden dibantu oleh menteri-menteri negara.</li>
<li>Menteri-menteri itu diangkat & dibentuk oleh presiden.</li>
<li>Menteri-menteri itu memimpin departemen pemerintahan.</li>
<li>Bahwa sebelum MPR, DPR, DPA dibentuk menurut UUD ini, segala kekuasaan dijalankan oleh Presiden dengan bantuan komite nasional.</li>
</ol>C. Pembagian Kekuasaan<br />
<ol><li>DPR memegang legislatif.</li>
<li>Presiden memegang eksekutif.</li>
<li>MA memegang yudikatif</li>
</ol><span style="font-size: small;"><b>2. Periode Berlakunya Konstitusi RIS (27 Desember '45-17 Agustus '50)</b></span><br />
<ul><li><span style="font-size: small;">Belanda berhasil mendirikan negara boneka : Pasundan, Indonesia Timur, dsb</span></li>
</ul><ul><li><span style="font-size: small;">23 Agustus-2 Nov '45 diadakan KMB dengan hasil :</span><br />
a. didirikannya RIS.<br />
b. Penyerahan kedaulatan dari Belanda kepada RIS.<br />
c. didirikannya uni RIS & Belanda, dibuatlah RUUD untuk RIS dan diserahkan 14 Desember</li>
</ul>Sistematika Konstitusi RIS<br />
terdiri dari 2 bagian<br />
a. Mukadimah = 4 alenea, di dalamnya tercantum dasar negara Malaysia<br />
b. Batang tubuh = 6 bab & 197 Pasal<br />
Konstitusi RIS bersifat sementara hal ini dijelaskan pada pasal 186<br />
<br />
Isi pokok konstitusi RIS<br />
<ul><li>Bentuk negara : Serikat</li>
<li>Sistem Pemerintahan : Parlementer </li>
<li>Kedaulatan : di pegang bersama oleh pemerintah dan DPR</li>
<li>Demokrasi : Liberal</li>
<li>Senat sbg wakil negara bagian</li>
</ul>Alat kelengkapan RIS<br />
<ul><li>Presiden / Wakil Presiden</li>
<li>Menteri</li>
<li>Senat</li>
<li>DPR</li>
<li>MA</li>
</ul>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-90573649824458606422011-09-24T15:23:00.001+07:002011-09-24T18:39:15.875+07:00Hukum Bacaan Lam<div style="color: black; font-family: inherit;"><b><span style="font-size: large;">Hukum bacaan lam pada lafal jalalah</span></b></div><div style="color: black; font-family: inherit;"></div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><br />
</div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">•Yang dimaksud dengan lafal jalalah adalah kata <span style="font-size: large;">ا لله</span> </div><div style="color: black;"><span style="font-family: inherit;"> </span></div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">•Yang dimaksud di sini adalah huruf lam kedua. </div><div style="color: black;"><span style="font-family: inherit;"> </span></div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">•<span style="font-weight: bold;">Cara </span><span style="font-weight: bold;">membaca</span><span style="font-weight: bold;"> lam </span><span style="font-weight: bold;">jalalah</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">ada</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">dua</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">macam</span><span style="font-weight: bold;">:</span></div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"></div><div style="color: black; direction: ltr; font-family: inherit; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><ul><li>Tafkhim <span style="font-size: large;">(تفخيم)</span></li>
</ul><blockquote>Cara membaca bacaan tafkhim adalah dengan bibir sedikit kemuka dan daun lidah <br />
Di tempelkan pada langit-langit atas. bacaan tafkhim terjadi manakala lafal jalalah <br />
Terletak sesudah harokat fathah atau dommah. Lam jalalah dalam contoh ini harus <br />
Di baca tafkhim.</blockquote><ul><li>Tarqiq <span style="font-size: large;">(تر قيق)</span></li>
</ul><blockquote>Cara membaca tarqiq yaitu dengan menarik bibir sedikit mundur sehingga <br />
Menjadi agak meringis.Bacaan tarqiq manakala lafal jalalah terletak sesudahharakat kasrah. Tetapi Huruf lam yang bukan pada lafal jalalah, baik didahului huruf yang bertanda <br />
Baca kasrah, fathah maupun dommah, tetap harus di baca tarqiq atau di baca <br />
tipis</blockquote><span style="font-size: large;"><u><b>CONTOH</b></u></span> <br />
<br />
<br />
<ul><li>TAFKHIM = <span style="font-size: large;">ان نصر ا لله ا ني عبد ا لله</span></li>
</ul><ul><li><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">TARQIQ</span></span> </li>
</ul><blockquote>1. Bukan padalafal jalalah = لِلَّذِيْنَ اَ مَنُوْ ا - يَا اّيُّهَا الَّذِيْنَ اَ مَنُوْ ا -- وَ لَهُ ا لْحَمْدُ<br />
2. Khusus pada lafal jalalah = بِسْمِ ا للهِ ِللهِ رَ بِّ ا لْعَا لَمِيْنَ وَ ِلله ِا لْحَمْدُ</blockquote></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-68296486799366115552011-09-22T14:48:00.000+07:002011-09-22T19:04:13.766+07:00Hukum Bacaan RA’<div style="color: black;"><b>1. Hukum Bacaan Ra’</b></div><div style="color: black;"></div><ul style="color: black;"><li>Tafkhim <span style="font-size: large;">(تفخيم)</span></li>
</ul><div style="color: black;"></div><blockquote style="color: black;">Artinya: Tebal, berat atau di besarkan atau di tebalkan.</blockquote><div style="color: black;"></div><ul style="color: black;"><li>Tarqiq <span style="font-size: large;">(تر قيق)</span></li>
</ul><div style="color: black;"></div><blockquote style="color: black;">Artinya: Tipis, ringan atau di tipiskan atau di ringankan</blockquote><ul style="color: black;"><li>Jawazul wajhain</li>
</ul><div style="color: black;"></div><blockquote style="color: black;">Artinya: boleh salah satu dari keduanya (tarqiq atau tafkhim).</blockquote><b> A. TAFKHIM</b><br />
<span style="color: black; font-family: Arial;"><br />
</span><br />
Cara membacanya yaitu dengan bibir sedikit kemuka atau monyong. <br />
Bacaan tafkhim Terjadi manakala :<br />
<br />
<ol><li>huruf ra' itu sendiri dibaca fathah, contoh: <span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic"; font-weight: bold;"> اِلَي رَبِّهِمْ </span></span></li>
<li><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic";"><span style="font-size: small;">huruf ra' itu sendiri dibaca dommah, contoh: </span></span><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic"; font-weight: bold;">رُزِقْنا</span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic";"></span><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic"; font-weight: bold;"></span></span></li>
<li><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic";"><span style="font-size: small;">huruf ra' berharakat sukun dan terletak setelah huruf yang berharakat fatah, contoh: </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;">ا ر حا مهن</span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic";"></span><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic"; font-weight: bold;"></span></span></li>
<li><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: "Traditional Arabic";"><span style="font-size: small;">huruf ra' berharakat sukun dan terletak setelah huruf yang berharakat dommah, contoh: </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;">تُرْ جَعُوْ نَ</span></span></li>
<li><span style="color: black; font-family: Arial;"> </span><span style="font-family: inherit; font-size: small;"><span style="color: black;">Apabila</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">dalam</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">keadaan</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">waqaf</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">atau</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">di</span><span style="color: black;"></span><span style="color: black;"> Waqafkan</span><span style="color: black;"> , </span><span style="color: black;">sedangkan</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">huruf</span><span style="color: black;"> yang </span><span style="color: black;">mendah</span><span style="color: black;"></span><span style="color: black;"> Uluinya</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">bertanda</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">baca</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">fathah</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">atau</span><span style="color: black;"></span><span style="color: black;"> dommah</span><span style="color: black;"></span></span>, contoh: <span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;">وَ يُوَ لُّوْ نَ ا لدُّ بُرَ</span></span></li>
<li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit; font-size: small;"><span style="color: black;">Apabila dalam keadaan di waqafkan, sedangkan di antara huruf ra Dengan huruf bertanda baca fathah atau dommah itu terdapat huruf Yang bertanda baca sukun. contoh:</span></span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;"> <span style="font-size: large;">بَشَرَ رٍ كّا لْقَصْر</span></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit;">apabila dalam keadaan waqaf atau di Waqafkan . Sedangkan huruf sebelumnya Alif atau wawu yang bertanda baca sukun. contoh:</span></span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;"> <span style="font-size: large;">بِذ َا تِ ا لصُّد ُوْ رِ</span></span></li>
<li><span style="color: black; font-family: Arial;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Huruf ra’ berharakat sukun dan terletak sesudah huruf berharakat kasrah, tapi diikuti oleh Huruf isti’la’* yang bukan berharakat kasrah, contoh:</span></span></span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;"> </span><span style="font-size: large;"><b style="font-family: inherit;"><span style="color: black;">فُرْ قَةٌ</span></b></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;"><span style="font-size: large;"> </span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: black; font-family: Arial; font-weight: bold;"> </span></span> <br />
</li>
</ol><br />
<blockquote>* huruf <span style="color: black; font-family: Arial;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">isti’la’ adalah: ظ ق ط غ خ ص ض</span></span></span></span></blockquote> <br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;"><b>B. TARQIQ</b> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;">Cara membacanya yaitu dengan menarik bibir sedikit mundur sehingga agak meringis.</div><span style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;">Bacaan tarqiq terjadi manakala:<span style="font-family: inherit;"></span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></div><ul><li><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Huruf ra’ itu sendiri di baca kasroh, contoh: <b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA">فَرِ يْقٌ فِي ا لْجَنَّةِ</span></b></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;"></div><ul><li><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span>Huruf ra’ di baca sukun dan terletak setelah huruf yang di baca kasroh, Dan sesudahny a bukan huruf isti’la’, contoh <b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA">فِرْ عَوْ نَ مِرْ يَةٍ</span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA"> </span></li>
</ul><ul><li><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span>Apabila dalam keadaan waaf atau di waqafkan, sedangkan huruf sebelumumnya bertanda baca kasrah. Contoh <b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA">هُوَ ا لْكَا فِرُ مِنْ نَا صِرٍ تَسْتَكْثِرُ </span></b>Atau dalam keadaan waqaf atau di waqafkan, sedangkan di antara Huruf ra dengan huruf yang bertanda baca kasrah terdapat huruf bertanda baca sukun, contoh: <span dir="RTL" lang="AR-SA">باِ<b style="mso-ansi-font-weight: normal;"> لسِّحْرِ </b></span></li>
</ul><ul><li><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Apabila dalam keadaan di waqafkan, sedang huruf sebelumnya huruf ya ,Yang bertanda baca sukun, contoh: ,<b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA">وَ اِ لَي ا لله ِا لْمَصِيْرُ عَلَي كُلِّ شَيْءٍ قَدِيْرٌ</span></b><span dir="LTR"></span><span lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span> </span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;"><br />
</div><br />
besok akan di sambung dengan hukum bacaan lam, terima kasih<br />
<br />
sumber refrensi: http://beibah.files.wordpress.com/2011/06/pwer-point-bibah-ict-newwwwwwww.pptxQhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-51142772812475938932011-09-19T17:41:00.000+07:002011-09-19T17:48:15.085+07:00Sejarah Sepak Bola<div style="text-align: justify;">
Asal muasal sejarah munculnya olahraga sepak bola masih mengundang perdebatan. Beberapa dokumen menjelaskan bahwa sepak bola lahir
sejak masa Romawi, sebagian lagi menjelaskan sepak bola berasal dari
tiongkok. FIFA sebagai badan sepak bola dunia secara resmi menyatakan
bahwa sepak bola lahir dari daratan Cina yaitu berawal dari permainan
masyarakat Cina abad ke-2 sampai dengan ke-3 SM. Olah raga ini saat itu
dikenal dengan sebutan “tsu chu “.<span id="more-1819"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam salah satu dokumen militer
menyebutkan, pada tahun 206 SM, pada masa pemerintahan Dinasti Tsin dan
Han, masyarakat Cina telah memainkan bola
yang disebut tsu chu. Tsu sendiri artinya “menerjang bola dengan kaki”.
sedangkan chu, berarti “bola dari kulit dan ada isinya”. Permainan bola
saat itu menggunakan bola yang terbuat dari kulit binatang, dengan
aturan menendang dan menggiring dan memasukkanya ke sebuah jaring yang
dibentangkan diantara dua tiang.</div>
<div style="text-align: justify;">
Versi sejarah kuno tentang sepak bola
yang lain datangnya dari negeri Jepang, sejak abad ke-8, masyarakat
disana telah mengenal permainan bola. Masyarakat disana menyebutnya
dengan: Kemari. Sedangkan bola yang dipergunakan adalah kulit kijang
namun ditengahnya sudah lubang dan berisi udara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut Bill Muray, salah seorang
sejarahwan sepak bola, dalam bukunya The World Game: A History of
Soccer, permainan sepak bola sudah dikenal sejak awal Masehi. Pada saat
itu, masyarakat Mesir Kuno sudah mengenal teknik membawa dan menendang
bola yang terbuat dari buntalan kain linen.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sisi sejarah yang lain adalah di Yunani
Purba juga mengenal sebuah permainan yang disebut episcuro, tidak lain
adalah permainan menggunakan bola. Bukti sejarah ini tergambar pada
relief-relief museum yang melukiskan anak muda memegang bola dan
memainkannya dengan pahanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah sepak bola modern dan telah
mendapat pengakuan dari berbagai pihak, asal muasalnya dari Inggris,
yang dimainkan pada pertengahan abad ke-19 pada sekolah-sekolah. Tahun
1857 beridiri klub sepak bola pertama di dunia, yaitu: Sheffield
Football Club. Klub ini adalah asosiasi sekolah yang menekuni permainan
sepak bola.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tahun 1863, berdiri asosiasi sepak bola Inggris, yang bernama Football Association (FA). Badan ini yang mengeluarkan peraturan permainan sepak bola, sehingga sepak bola menjadi lebih teratur, terorganisir, dan enak untuk dinikmati penonton.</div>
<div style="text-align: justify;">
Selanjutnya tahun 1886 terbentuk lagi
badan yang mengeluarkan peraturan sepak bola modern se dunia, yaitu:
International Football Association Board (IFAB). IFAB dibentuk oleh FA
Inggris dengan Scottish Football Association, Football Association of
Wales, dan Irish Football Association di Manchester, Inggris.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah sepak bola semakin teruji hingga
saat ini IFAB merupakan badan yang mengeluarkan berbagai peraturan pada
permainan sepak bola, baik tentang teknik permainan, syarat dan tugas wasit, bahkan sampai transfer perpindahan pemain.</div>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-83326908874385282002011-09-19T16:29:00.002+07:002011-09-19T16:32:36.337+07:00Inflasi dan Deflasi<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://imuts.files.wordpress.com/2008/10/23102008056.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="alignleft size-medium wp-image-18" height="225" src="http://imuts.files.wordpress.com/2008/10/23102008056.jpg?w=300&h=225" title="23102008056" width="300" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>1. INFLASI</b><br />
Pengertian:Dalam ilmu ekonomi, inflasi adalah suatu proses
meningkatnya harga-harga secara umum dan terus-menerus (kontinu).
Dengan kata lain, inflasi juga merupakan proses menurunnya nilai mata
uang secara kontinu. Inflasi adalah proses dari suatu peristiwa, bukan
tinggi-rendahnya tingkat harga.</span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Jenis,Inflasi
dapat digolongkan menjadi tiga golongan, yaitu inflasi ringan, sedang,
berat, dan hiperinflasi. Inflasi ringan terjadi apabila kenaikan harga
berada di bawah angka 10% setahun; inflasi sedang antara 10%—30%
setahun; berat antara 30%—100% setahun; dan hiperinflasi atau inflasi
tak terkendali terjadi apabila kenaikan harga berada di atas 100%.</span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Inflasi dapat disebabkan oleh dua hal, yaitu:Tarikan permintaan atau desakan biaya produksi.<br />
Inflasi tarikan permintaan (Ingg: demand pull inflation) terjadi akibat
adanya permintaan total yang berlebihan sehingga terjadi perubahan pada
tingkat harga. Inflasi desakan biaya (Ingg: cost push inflation)
terjadi akibat meningkatnya biaya produksi (input) sehingga
mengakibatkan harga produk-produk (output) yang dihasilkan ikut naik.</span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>2. DEFLASI</b><br />
Pengertian:Dalam keuangan modern, deflasi didefinisikan sebagai
meningkatnya permintaan terhadap uang berdasarkan jumlah uang yang
berada di masyarakat.</span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Penyebab:Jadi
dapat disimpulkan bahwa ada 4 penyebab deflasi:Menurunnya persediaan
uang di masyarakat,Meningkatnya persediaan barang,Menurunnya permintaan
akan suatu barang,Naiknya permintaan akan uang.</span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-1413716155364199262011-09-19T16:25:00.005+07:002011-09-19T16:32:45.528+07:00WAP (Wireless Application Protocol)<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>1. Pengertian WAP</b></span> <span style="font-size: small;"><br />
</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">WAP
(Wireless Aplication Protocol) adalah suatu protocol aplikasi yang
memungkinkan Internet dapat diakses oleh ponsel dan perangkat wireless
lainya. WAP membawa informasi online melewati Internet langsung menuju
ponsel atau clint WAP lainnya. Dengan adanya WAP, berbagai informasi
dapat diakses setiap saat hanya dengan menggunakan ponsel.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Ada
tiga bagian utama dalam akses WAP, yaitu perangkat wireless yang
mendukung WAP, WAP Gateway sebagai perantara dan server sebagai sumber
dokumen. Dokumen yang berada dalam web server dapat berupa dokumen HTML
maupun WML. Dokumen WML khusus ditampilkan melalui browser dari
perangkat WAP. Sedangkan dokumen HTML yang seharusnya ditampilkan
melalui web browser, sebelum dibaca melalui browser WAP diterjemhkan
terlebih dahulu oleh gateway agar dapat menyesuaikan dengan perangkat
WAP.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Saat
ponsel ingin meminta sebuah informasi yang ada di server, ponsel harus
melewati WAP gateway dulu. Begitu juga sebaliknya. Proses pengiriman
informasi dari ponsel ke WAP Gateway dan sebaliknya menggunkan jaringan
komunikasi nirkabel (wireless) yang masih memiliki keterbatasan,
terutama pada kecilnya bandwidth yang ada. Kecilnya bandwidth tersebut
tidak cocok jika dipergunakan untuk memproses informasi lewat protokol
HTTP. Protokol HTTP berfungsi untuk mengatur pengiriman informasi dari
client menuju server dan sebaliknya. Untuk mengatasi kesenjangan ini
diciptakanlah WAP Gateway. Fungsi WAP Gateway adalah untuk meneruskan
permintaan informasi dari ponsel menuju server lewat HTTP request dan
sebaliknya dari server menuju ponsel lewat HTTP response.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">2. Keuntungan dan Kelemahan WAP</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Keuntungan standar WAP :</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-size: small;">Tidak adanya kepemilikan metode dalam mengakses Internet dengan standar WAP baik pada isi maupun layanan.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Network yang independent karena WAP bekerja pada
seluruh jaringan seluler yang ada, seperti CDPD, CDMA, GSM, PDC, PHS,
TDMA, FLEX, ReFLEX, Iden, TETRA, DECT, Data TAC, Mebitex, dan
jaringan selular masa depan yang saat ini sedang dikembangkan seperti
GPRS dan 3G.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Metode WAP telah diadopsi oleh hamper 95% produsen
telepon seluler di dunia dalam memanfaatkan wireless internet access
dan sedang diimplementasikan pada semua frekuensi.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">WAP suatu standar protocol dan aplikasinya, yakni
WAP browser yang dapat digunakan pada seluruh sistem operasi terkenal
termasuk Palm OS, EPOC, Windows SE, FLEXOS, OS/9, Java OS,
dan sebagainya.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Dengan menggunakan teknologi GPRS, perhitungan akses
dihitung berdasarkan jumlah bit yang terkoneksi yang harganya Rp. 20
per kilo byte.</span></li>
</ol>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Kelemahan WAP :</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-size: small;"> Konfigurasi telepon selular untuk service WAP masih termasuk sulit</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Jumlah telepon selular yang mendukung WAP masih terhitung sedikit.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Protokol lain seperti SIM Application Toolkit dan
MexE (Mobile Station Application Execution Envirovment) secara luas
didukung dan didesain untuk bersaing dengan WAP.</span></li>
</ol>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">3. Perbedaan WAP dan WEB</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Ditinjau
secara teknis tentu saja ada berbagai perbedaan antara Internet (Word
Wide Web, disingkat WEB) dengan mobile Internet (WAP).
Perbedaan-perbedaan tersebut terjadi akibat sifat dasar dari keduanya
yang memang berbeda, khususnya dalam hal konektivitas dan mobilitas
pengguna.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">WAP
lebih ditujukan untuk pengguna yang memiliki mobilitas tinggi atau
mereka yang banyak berpindah tempat, sementara WEB untuk mereka yang
sedang diam. Oleh sebab itu WAP memakai gelombang radio sebagai media
pertukaraan datanya, sementara WEB menggunakan kabel.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Konektivitas
modem ke jaringan telepon dalam WEB bersifat permanent / tetap karena
menggunakan kabel, sedangkan konektivitas antara satu perangkat
terminal data (yakni, telepon genggam) dengan perangkat WAP Gateway
dalam WAP tidak bersifat permanent karena menggunakan gelombang radio.
Tidaklah mengherankan bila konektivitas dalam WAP menjadi masalah yang
cuikup rumit untuk dipecahkan.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">WEB</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-size: small;">Mengunakan jaringan kabel tetap.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Komputer sebagai terminal data di sisi pengguna biasa digunakan dalam keadaan diam.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Kapasitas memori komputer sangat besar.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Ukuran layar display komputer sangat besar.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Pemrograman dalam bahasa HTML (Hypertext Mark-up Language)</span></li>
</ol>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">WAP</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-size: small;">Menggunakan jaringan tanpa kabel (radio).</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Telepon genggam sebagai terminal data di sisi pengguna biasa digunakan dalam keadaan bergerak.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Kapasitas memori telepon genggam sangatlah kecil.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Ukuran layar display telepon sangatlah kecil.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Pemrograman dalam bahasa WML (Wireless Mark-up Language).</span></li>
</ol>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Uantungnya
para pakar telah menemukan dua metode untuk mengatasi masalah
konektivitas tersebut. Metode pertama, yang lebih sederhana dan lebih
dulu muncul, dinamakan dengan CSD (Circuit Switch Data). Sedangkan
metode kedua yang lebih mutakhir dikenal sebagai GPRS (General Packet
Radio Service). Dengan metode CSD, transfer data dilakukan mirip
seperti halnya transfer suara, tanpa ada perubahan data asli. Metode
CSD ini, yang semula hanya mendukung kecepatan transfer 9.6 kbps, kini
telah dikembangkan menjadi HSCSD (High Speed Circuit Switch Data) yang
mempunyai kecepatan transfer 28.8 kbps, bahkan hingga 38.4 kbps.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">
Berbeda halnya dengan metode GPRS tidak dalam bentuk data asli
tetapidalam bentuk potongan-potongan kecil data yang disebut packet.
Kecepatan transfer data dengan GPRS bias mencapai 57.6 kbps bahkan
sampai 115 kbps. </span></div>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-81728993812769592812011-09-19T16:25:00.002+07:002011-09-19T16:32:52.263+07:00Membuat Kaleder Dengan php<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Kali
ini kita akan mencoba membuat kalender hijriah berformat PNG dengan
fungsi-fungsi yang telah ada di PHP. Untuk itu kita butuh beberapa
persiapan dan perlengkapan yang akan diperlukan nanti.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">PERLENGKAPAN:<br />
1. Satu set computer lengkap dengan webserver-nya. Anda bisa gunakan XAMPP.<br />
2. Satu file font untuk fontasinya, saya menggunakan Antropos Freefont (antrf.ttf).<br />
3. Gambar/image dengan desain kalender dengan format PNG.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">PERSIAPAN:<br />
1. Beberapa cemilan penunda lapar.<br />
2. Sebungkus rokok diganti saja dengan secangkir gahwa (hot coffe).<br />
3. Pastikan bahwa Anda sudah mengenal dasar-dasar PHP.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Langsung aja gan…</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Contoh background kalendernya:</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pertama-tama jalankan webservernya. Bagi yang belum ngerti jalanin webserver, silahkan cari tutorialnya di google. </span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Kemudian buat file index.php terlebih dahulu dan masukkan script dibawah ini…</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><code><?php</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// ===================================================</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>//</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// THIS SOURCE CODE IS FREE FOR USE</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// IN THE NAME OF ALLAH SUBHANAHU WA TA'ALA</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>//</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// Author: Sepyan Purnama k(shinjikoo@gmail.com)<br />
</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// ===================================================</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// Konversi masehi ke hijriyah</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$tanggal</code> <code>= </code><code>getdate</code><code>();</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$wday</code> <code>= </code><code>$tanggal</code><code>[wday];</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$hr</code> <code>= </code><code>$tanggal</code><code>[mday];</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$bln</code> <code>= </code><code>$tanggal</code><code>[mon];</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$thn</code> <code>= </code><code>$tanggal</code><code>[year];</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code> </code><code>if</code> <code>((</code><code>$thn</code> <code>> 1582) || ((</code><code>$thn</code> <code>== 1582) && (</code><code>$bln</code> <code>> 10)) || ((</code><code>$thn</code> <code>== 1582) && (</code><code>$bln</code> <code>== 10) && (</code><code>$hr</code> <code>> 14))) {</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code> </code><code>$zjd</code><code>=(int)((1461 * (</code><code>$thn</code> <code>+ 4800 + (int)((</code><code>$bln</code> <code>- 14) / 12))) / 4) + (int)((367 * (</code><code>$bln</code> <code>- 2 - 12 * ((int)((</code><code>$bln</code> <code>- 14) / 12)))) / 12) - (int)((3 *</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>(int)(((</code><code>$thn</code> <code>+ 4900 + (int)((</code><code>$bln</code> <code>- 14) / 12)) / 100))) / 4) + </code><code>$hr</code> <code>- 32075;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code> </code><code>} </code><code>else</code> <code>{</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code> </code><code>$zjd</code> <code>= 367 * </code><code>$thn</code> <code>- (int)((7 * (</code><code>$thn</code> <code>+ 5001 + (int)((</code><code>$bln</code> <code>- 9) / 7))) / 4) + (int)((275 * </code><code>$bln</code><code>) / 9) + </code><code>$hr</code> <code>+ 1729777;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code> </code><code>}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$zl</code><code>=</code><code>$zjd</code><code>-1948440+10632;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$zn</code><code>=(int)((</code><code>$zl</code><code>-1)/10631);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$zl</code><code>=</code><code>$zl</code><code>-10631*</code><code>$zn</code><code>+354;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$zj</code><code>=((int)((10985-</code><code>$zl</code><code>)/5316))*((int)((50*</code><code>$zl</code><code>)/17719))+((int)(</code><code>$zl</code><code>/5670))*((int)((43*</code><code>$zl</code><code>)/15238));</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$zl</code><code>=</code><code>$zl</code><code>-((int)((30-</code><code>$zj</code><code>)/15))*((int)((17719*</code><code>$zj</code><code>)/50))-((int)(</code><code>$zj</code><code>/16))*((int)((15238*</code><code>$zj</code><code>)/43))+29;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$bln</code><code>=(int)((24*</code><code>$zl</code><code>)/709);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$hari</code><code>=</code><code>$zl</code><code>-(int)((709*</code><code>$bln</code><code>)/24);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$tahun</code><code>=30*</code><code>$zn</code><code>+</code><code>$zj</code><code>-30;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==1){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Muharram"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==2){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Safar"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==3){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Rabiul Awal"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==4){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Rabiul Akhir"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==5){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Jamadil Awal"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==6){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Jamadil Akhir"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==7){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Rejab"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==8){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Syaaban"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==9){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Ramadhan"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==10){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Syawal"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==11){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Zulkaedah"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$bln</code><code>==12){ </code><code>$bulan</code> <code>= </code><code>"Zulhijjah"</code><code>;}</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==0) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"A H A D"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==1) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"I T S N A I N"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==2) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"T S A L A T S A"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==3) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"A R B I ' A N"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==4) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"K H A M I S"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==5) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"J U M U ' A H"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>if</code><code>(</code><code>$wday</code><code>==6) { </code><code>$namahari</code> <code>= </code><code>"S A B T"</code><code>; }</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>// Pembuatan output gambar berformat PNG</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>header(</code><code>"Content-Type: image/PNG"</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$img</code> <code>= imagecreatefromPNG(</code><code>"bghijri.png"</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$fontfile</code> <code>= </code><code>"./antrf.TTF"</code><code>;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$putih</code> <code>= imagecolorallocate(</code><code>$img</code><code>, 255, 255, 255);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imageTTFText(</code><code>$img</code><code>, 10, 0, 5, 45, </code><code>$putih</code><code>, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$namahari</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$hitam</code> <code>= imagecolorallocate(</code><code>$img</code><code>, 0, 0, 0);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$batas</code> <code>= imageTTFbbox(40, 0, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$hari</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$x</code> <code>= imageSX(</code><code>$img</code><code>)/2 - (</code><code>$batas</code><code>[0] + </code><code>$batas</code><code>[2] + </code><code>$batas</code><code>[4] + </code><code>$batas</code><code>[6]) / 4;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imageTTFText(</code><code>$img</code><code>, 40, 0, </code><code>$x</code><code>, 100, </code><code>$hitam</code><code>, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$hari</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$batas</code> <code>= imageTTFbbox(10, 0, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$bulan</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$x</code> <code>= imageSX(</code><code>$img</code><code>)/2 - (</code><code>$batas</code><code>[0] + </code><code>$batas</code><code>[2] + </code><code>$batas</code><code>[4] + </code><code>$batas</code><code>[6]) / 4;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imageTTFText(</code><code>$img</code><code>, 10, 0, </code><code>$x</code><code>, 118, </code><code>$hitam</code><code>, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$bulan</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$tahun</code> <code>= </code><code>$tahun</code> <code>. </code><code>" H"</code><code>;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$batas</code> <code>= imageTTFbbox(10, 0, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$tahun</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>$x</code> <code>= imageSX(</code><code>$img</code><code>)/2 - (</code><code>$batas</code><code>[0] + </code><code>$batas</code><code>[2] + </code><code>$batas</code><code>[4] + </code><code>$batas</code><code>[6]) / 4;</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imageTTFText(</code><code>$img</code><code>, 10, 0, </code><code>$x</code><code>, 133, </code><code>$hitam</code><code>, </code><code>$fontfile</code><code>, </code><code>$tahun</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imagePNG(</code><code>$img</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>imagedestroy(</code><code>$img</code><code>);</code></span> <br />
<span style="font-size: small;"><code>?></code></span> </div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Code
diatas akan menghasilkan gambar berformat PNG. Jika Anda ingin merubah
formatnya, Anda bisa mengganti sebagian code diatas. Seperti contoh
“Content-Type: image/PNG” diganti ke format GIF menjadi “Content-Type:
image/GIF”, atau ke format JPG menjadi “Content-Type: image/JPEG”.</span><br />
<span style="font-size: small;">Dan pastikan file gambar untuk background dan fontasinya udah Anda siapkan dalam satu folder dengan file index.</span><br />
<span style="font-size: small;">Jalankan, kemudian lihat hasilnya…</span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">Sumber:3tnic.wordpress.com </span></div>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-33925574490125973632011-09-19T16:14:00.001+07:002011-09-19T16:14:14.887+07:00Permainan Bola Voli<div style="font-family: inherit;">
Bola voli adalah olahraga permainan yang dimainkan oleh dua grup berlawanan. Masing-masing grup memiliki enam orang pemain. Terdapat pula variasi permainan bola voli pantai yang masing-masing grup hanya memiliki dua orang pemain. Olahraga Bola Voli dinaungi FIVB (Federation Internationale de Volleyball)[1] sebagai induk organisasi internasional, sedangkan di Indonesia di naungi oleh PBVSI (Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia).</div>
<div style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<h2 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Sejarah">Sejarah</span></h2>
<div style="font-family: inherit;">
Pada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama
Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang
Instruktur pendidikan jasmani (Director of Phsycal Education) yang
bernama William G. Morgan di YMCA pada tanggal 9 Februari 1895, di
Holyoke, Massachusetts (Amerika Serikat).</div>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
William G. Morgan dilahirkan di Lockport, New York pada tahun 1870,
dan meninggal pada tahun 1942. YMCA (Young Men’s Christian Association)
merupakan sebuah organisasi yang didedikasikan untuk mengajarkan
ajaran-ajaran pokok umat Kristen kepada para pemuda, seperti yang telah
diajarkan oleh Yesus. Organisasi ini didirikan pada tanggal 6 Juni 1884
di London, Inggris oleh George William.</div>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Setelah bertemu dengan James Naismith (seorang pencipta olahraga bola
basket yang lahir pada tanggal 6 November 1861, dan meninggal pada
tanggal 28 November 1939), Morgan menciptakan sebuah olahraga baru yang
bernama Mintonette. Sama halnya dengan James Naismith, William G. Morgan
juga mendedikasikan hidupnya sebagai seorang instruktur pendidikan
jasmani. William G. Morgan yang juga merupakan lulusan Springfield
College of YMCA , menciptakan permainan Mintonette ini empat tahun
setelah diciptakannya olahraga permainan basketball oleh James Naismith.
Olahraga permainan Mintonette sebenarnya merupakan sebuah permainan
yang diciptakan dengan mengkombinasikan beberapa jenis permainan.
Tepatnya, permainan Mintonette diciptakan dengan mengadopsi empat macam
karakter olahraga permainan menjadi satu, yaitu bola basket, baseball,
tenis, dan yang terakhir adalah bola tangan <i>(handball)</i>. Pada
awalnya, permainan ini diciptakan khusus bagi anggota YMCA yang sudah
tidak berusia muda lagi, sehingga permainan ini-pun dibuat tidak seaktif
permainan bola basket.</div>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Perubahan nama Mintonette menjadi volleyball (bola voli) terjadi pada
pada tahun 1896, pada demonstrasi pertandingan pertamanya di
International YMCA Training School. Pada awal tahun 1896 tersebut, Dr.
Luther Halsey Gulick (Director of the Professional Physical Education
Training School sekaligus sebagai Executive Director of Department of
Physical Education of the International Committee of YMCA) mengundang
dan meminta Morgan untuk mendemonstrasikan permainan baru yang telah ia
ciptakan di stadion kampus yang baru. Pada sebuah konferensi yang
bertempat di kampus YMCA, Springfield tersebut juga dihadiri oleh
seluruh instruktur pendidikan jasmani. Dalam kesempatan tersebut, Morgan
membawa dua tim yang pada masing-masing tim beranggotakan lima orang.</div>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Dalam kesempatan itu, Morgan juga menjelaskan bahwa permainan
tersebut adalah permainan yang dapat dimainkan di dalam maupun di luar
ruangan dengan sangat leluasa. Dan menurut penjelasannya pada saat itu,
permainan ini dapat juga dimainkan oleh banyak pemain. Tidak ada batasan
jumlah pemain yang menjadi standar dalam permainan tersebut. Sedangkan
sasaran dari permainan ini adalah mempertahankan bola agar tetap
bergerak melewati net yang tinggi, dari satu wilayah ke wilayah lain
(wilayah lawan).</div>
<div style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<h2 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Alat_permainan">Alat permainan</span></h2>
<h3 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Lapangan_permainan">Lapangan permainan</span></h3>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Ukuran lapangan bola voli yang umum adalah 9 meter x 18 meter.
Garis batas serang untuk pemain belakang berjarak 3 meter dari garis
tengah (sejajar dengan jaring). Garis tepi lapangan adalah 5 cm.</div>
<div style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<h3 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Bola">Bola</span></h3>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Bola tersebut memiliki keliling lingkaran 65 hingga 67 cm, dengan
berat 260 hingga 280 gram. Tekanan dalam dari bola tersebut hendaknya
sekitar 0.30 hingga 0.325 kg/cm2 (4.26-4.61 psi, 294.3-318.82 mbar atau
hPa).</div>
<div style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<h3 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Net">Net</span></h3>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Ukuran tinggi net putra 2,44 meter dan untuk net putri 2,24 meter.</div>
<div style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<h3 style="font-family: inherit;">
<span class="mw-headline" id="Sarana_Permainan_Bola_Voli">Sarana Permainan Bola Voli</span></h3>
<span style="font-family: inherit;">
</span><div style="font-family: inherit;">
Panjang garis samping : 18 Meter Lebar lapangan : 9 Meter Lebar garis serang : 3 Meter</div>
<div style="font-family: inherit;">
</div>
<h2>
<span class="mw-headline" id="Cara_permainan">Cara permainan</span></h2>
Permainan ini dimainkan oleh 2 tim yang masing-masing terdiri dari 6
orang pemain dan berlomba-lomba mencapai angka 25 terlebih dahulu.<br />
Dalam sebuah tim, terdapat 4 peran penting, yaitu <i>tosser</i> (atau <i>setter</i>), <i>spiker</i> (<i>smash</i>), <i>libero</i>, dan <i>defender</i> (pemain bertahan). <i>Tosser</i> atau pengumpan adalah orang yang bertugas untuk mengumpankan bola kepada rekan-rekannya dan mengatur jalannya permainan. <i>Spiker</i> bertugas untuk memukul bola agar jatuh di daerah pertahanan lawan. <i>Libero</i> adalah pemain bertahan yang bisa bebas keluar dan masuk tetapi tidak boleh men-<i>smash</i> bola ke seberang net. <i>Defender</i> adalah pemain yang bertahan untuk menerima serangan dari lawan.<br />
Permainan voli menuntut kemampuan otak yang prima, terutama <i>tosser</i>. <i>Tosser</i> harus dapat mengatur jalannya permainan. <i>Tosser</i>
harus memutuskan apa yang harus dia perbuat dengan bola yang dia dapat,
dan semuanya itu dilakukan dalam sepersekian detik sebelum bola jatuh
ke lapangan sepanjang permainan. Permainan ini dimainkan oleh 2 tim yang
masing-masing terdiri dari 6 orang pemain dan mengusahakan untuk
mencapai angka 25 terlebih dahulu untuk memenangkan suatu babak.<br />
<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Urutan_serve">Urutan serve</span></h2>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Penghitungan_angka">Penghitungan angka</span></h3>
Aturan permainan dari bola voli adalah:<br />
<ol>
<li>Jika pihak musuh bisa memasukkan bola ke dalam daerah kita maka kita kehilangan bola dan musuh mendapatkan nilai</li>
<li>Serve yang kita lakukan harus bisa melewati net dan masuk ke daerah musuh. Jika tidak, maka musuh pun akan mendapat nilai</li>
</ol>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Sistem_Pertandingan">Sistem Pertandingan</span></h3>
<ul>
<li>Sistem pertandingan menggunakan sistem setengah kompetisi yang terdiri dari 8 tim dan akan</li>
</ul>
disitribusikan ke dalam 2 (dua) group, masing-masing group terdiri dari 4 (empat) tim.<br />
<ul>
<li>Setiap tim terdiri dari 10 pemain meliputi 6 pemain inti yang bermain di lapangan dan 4 pemain cadangan.</li>
<li>Pergantian pemain inti dan cadangan pada saat pertandingan berlangsung tidak dibatasi.</li>
<li>Pertandingan tidak akan ditunda apabila salah satu atau lebih dari satu anggota tim sedang bermain untuk cabang olahraga yang</li>
</ul>
lain.<br />
<ul>
<li>Jumlah pemain minimum yang boleh bermain di lapangan adalah 4 orang.</li>
<li>Apabila di lapangan terdapat kurang dari 4 orang, maka tim yang bersangkutan akan dianggap kalah.</li>
<li>Setiap pertandingan berlangsung 3 babak (best of three), kecuali
pada 2 babak sudah di pastikan pemenangnya maka babak ke tiga tidak
perlu dilaksanakan.</li>
<li>Sistem hitungan yang digunakan adalah 25 rally point. Bila poin
peserta seri (24-24) maka pertandingan akan ditambah 2 poin. Peserta yg
pertama kali unggul dengan selisih 2 poin akan memenangi pertandingan.</li>
<li>Kemenangan dalam pertandingan penyisihan mendapat nilai 1. Apabila
ada dua tim atau lebih mendapat nilai sama, maka penentuan juara group
dan runner-up akan dilihat dari kualitas angka pada tiap-tiap set yang
dimainkan.</li>
<li>Kesalahan meliputi:
<ul>
<li>Pemain menyentuh net atau melewati garis batas tengah lapangan lawan.</li>
<li>Tidak boleh melempar ataupun menangkap bola. Bola voli harus di pantulkan tanpa mengenai dasar lapangan.</li>
<li>Bola yang dipantulkan keluar dari lapangan belum dihitung sebagai out sebelum menyentuh permukaan lapangan.</li>
<li>Pada saat servis bola yang melewati lapangan dihitung sebagai poin
bagi lawan, begitu juga sebaliknya penerima servis lawan yang membuat
bola keluar dihitung sebagai poin bagi lawan.</li>
<li>Seluruh pemain harus berada di dalam lapangan pada saat serve dilakukan.</li>
<li>Pemain melakukan spike di atas lapangan lawan.</li>
<li>Seluruh bagian tubuh legal untuk memantulkan bola kecuali dengan cara menendang.</li>
<li>Para pemain dan lawan mengenai net 2 kali pada saat memainkan bola dihitung sebagai double faults.</li>
</ul>
</li>
<li>Setiap team diwajibkan bertukar sisi lapangan pada saat setiap babak
berakhir. Dan apabila dilakukan babak penetuan (set ke 3) maka tim yang
memiliki nilai terendah boleh meminta bertukar lapangan sesaat setelah
tim lawan mencapai angka 13.</li>
<li>Time out dilakukan hanya 1 kali dalam setiap babak dan berlangsung hanya 1 menit.</li>
<li>Diluar dari aturan yang tertera disini, peraturan permainan mengikuti peraturan internasional.</li>
</ul>
<h2>
<span class="mw-headline" id="Teknik_Bola_Voli">Teknik Bola Voli</span></h2>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Servis">Servis</span></h3>
Servis pada zaman sekarang bukan lagi sebagai awal dari suatu
permainan atau sekedar menyajikan bola, tetapi sebagai suatu serangan
pertama bagi regu yang melakukan servis. Servis terdiri dari servis
tangan bawah dan servis tangan atas.Servis tangan atas dibedakan lagi
atas tennis servis,floating dan cekis.<br />
<pre>1.servis tangan bawah
-mula-mula pemain berdiri dipetak servis dengan kaki kiri lebih kedepan dari kaki kanan.
-bola dipegang dengan tangan kiri
-Bola dilambungkan tidak terlalu tinggi,tangan kanan ditarik ke bawah belakang
-setelah bola kira-kira setinggi pinggang,lengan kanan diayunkan lurus kedepan untuk memukul bola
-telapak tangan menghadap bola dan tangan ditegangkan untuk mendapat pantulan yang sempurna,ta-
ngan dapat pula menggenggam.
2.tennis servis
-Sikap persiapan dimulai dengan mengambil posisi kaki kiri lebih kedepan, kedua lutut agak rendah
-tangan kiri dan kanan bersama-sama memegang bola,tangan kirimenyangga bola,tangan kanan diatas
bola.
-bola dilambungkan dengan tangan kiri kira-kira 1/2 meter diatas kepala
-tangan kanan ditarik kebelakang atas kepala,menghadap depan
-lakukan gerakan seperti mensmesh bola,perhatian terpusat pada bola
-lecutan tangan diperlukan pada saat p[erkenaan bola.
3.floating servis
-posisi kaki sama seperti tennis servis
-tangan kiri memegang bola dan tangan kanan disamping setinggi pelipis
-dengan tangan kiri bola dilambungkan ssedikit kesamping kanan tidak terlalu tinggi
-setelah bola melambung keatas setinggi kepala, tangan kanan dipukulkan pada bagian tengah bola.
-pukulan float dapat dilakukan dengan beberapa cara:
= dengan tumit tangan
= dengan tangan, dimana ibu jari dilipat kedalam dan menempel pada telapak tangan
= memukul dengan tangan tergenggam.
4.cekis
-sikap permulaan dengan mengambil sikap berdiri menyamping dengan tubuh bagian kiri lebih dekat
kejaring.
-bola dipegang tangan kiri dan kanan.
-saat bola dilambungkan, badan diliukkan sedikit kebelakang dan lutut ditekuk
-kedua tangan dijulurkan kearah samping bawah kanan dalam keadaan memegang bola.
-bola dilambung keatas kepala dengan kedua belah tangan.
-setelah bola lepas, tangan kanan ditarik kesamping kanan bawah, liukkan badan kekanan.
-berat badan ada dikaki kanan,telapak tangan menghadap keatas
-setelah bola ada pada jangkauan tangan,secepatnya bersama sama lengan,liukkan badan kesamping kiri
-perkenaan bola bagian bawah belakang bola,pukulan bola dibantu liukkan badan dan lecutan tangan.</pre>
Service ada beberapa macam:<br />
<ul>
<li>Service atas adalah service dengan awalan melemparkan bola ke atas
seperlunya. Kemudian Server melompat untuk memukul bola dengan ayunan
tangan dari atas.</li>
<li>Service bawah adalah service dengan awalan bola berada di tangan
yang tidak memukul bola. Tangan yang memukul bola bersiap dari belakang
badan untuk memukul bola dengan ayunan tangan dari bawah.</li>
<li>Service mengapung adalah service atas dengan awalan dan cara memukul
yang hampir sama. Awalan service mengapung adalah melemparkan bola ke
atas namun tidak terlalu tinggi (tidak terlalu tinggi dari kepala).
Tangan yang akan memukul bola bersiap di dekat bola dengan ayunan yang
sangat pendek.</li>
</ul>
Yang perlu diperhatikan dalam service<br />
<dl><dd>
<ul>
<li>Sikap badan dan pandangan.</li>
<li>Lambung keatas harus sesuai dengan kebutuhan.</li>
<li>Saat kapan harus memukul bola.</li>
</ul>
</dd></dl>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Passing">Passing</span></h3>
<ul>
<li>Passing Bawah (Pukulan/pengambilan tangan kebawah)
<ul>
<li>Sikap badan jongkok, lutut agak ditekuk.</li>
<li>tangan dirapatkan, satu dengan yang lain dirapatkan.</li>
<li>Gerakan tangan disesuaikan dengan keras/lemahnya kecepatan bola.</li>
</ul>
</li>
<li>Passing Keatas (Pukulan/pengambilan tangan keatas)
<ul>
<li>Sikap badan jongkok, lutut agak ditekuk.</li>
<li>Badan sedikit condong kemuka, siku ditekuk jari-jari terbuka membentuk lengkungan setengah bola.</li>
<li>Ibu jari dan jari saling berdekatan membentuk segitiga.</li>
<li>Penyentuhan pada semua jari-jari dan gerakannya meluruskan kedua tangan</li>
<li>Menggunakan gerakan kaki untuk menambah power</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3>
<span class="mw-headline" id="Smash_.28spike.29">Smash (spike)</span></h3>
Dengan membentuk serangan pukulan yang keras waktu bola berada diatas
jaring, untuk dimasukkan ke daerah lawan. Untuk melakukan dengan baik
perlu memperhatikan faktor-faktor berikut: awalan, tolakan, pukulan, dan
pendaratan. Teknik smash Menurut Muhajir Teknik dalam permainan bola
voli dapat diartikan sebagai cara memainkan bola dengan efisien dan
efektif sesuai dengan peraturan permainan yang berlaku untuk mencapai
suatu hasil yang optimal (2006,23). Menurut pendapat M. Mariyanto
mengemukakan bahwa : “ Smash adalah suatu pukulan yang kuat dimana
tangan kontak dengan bola secara penuh pada bagian atas , sehingga
jalannya bola terjal dengan kecepatan yang tinggi, apabila pukulan bola
lebih tinggi berada diatas net , maka bola dapat dipukul tajam ke bawah
.” (2006 : 128 ) Menurut Iwan Kristianto mengemukakan bahwa , Smash
adalah pukulan keras yang biasanya mematikan karena bola sulit diterima
atau dikembalikan . “ (2003 : 143 ) . Spike adalah merupakan bentuk
serangan yang paling banyak digunakan untuk menyerang dalam upaya
memperoleh nilai suatu tim dalam permainan voli . Dari beberapa pendapat
diatas dapat disimpulkan bahwa Teknik Smash atau spike adalah cara
memainkan bola dengan efisien dan efektif sesuai dengan peraturan
permainan untuk mencapai pukulan keras yang biasanya mematikan ke daerah
lawan. Tes smash Menurut Sandika mengemukakan bahwa tes smash adalah
tolok ukur untuk mengukur kemampuan smash.<br />
<h3>
<span class="mw-headline" id="Membendung_.28blocking.29">Membendung <i>(blocking)</i></span></h3>
Dengan
daya upaya di dekat jaring untuk mencoba menahan/menghalangi bola yang
datang dari daerah lawan. Sikap memblok yang benar adalah:<ul>
<li>Jongkok, bersiap untuk melompat.</li>
<li>Lompat dengan kedua tangan rapat dan lurus ke atas.</li>
<li>Saat mendarat hendaknya langsung menyingkir dan memberi kesempatan pada kawan satu regu untuk bergantian melakukan block.</li>
</ul>
Block ada dua macam. 1. block tunggal 2. block ganda Block tunggal
adalah membendung bola yang dilakukan oleh satu orang pemain Block ganda
adalah membendung bola yang dilakukan oleh dua orang pemain atau
lebih.Hal yang harus diperhatikan dalam melakukan block ganda antara
lain adalah memadukan langkah kaki dan kerjasama antar blocker dalam
menentukan waktu lompatan dan arah pergerakan bola.<br />
<h3>
<span class="mw-headline" id="Kedudukan_pemain_.28posisi_pemain.29">Kedudukan pemain (posisi pemain)</span></h3>
Pada waktu service kedua regu harus berada dalam lapangan /
didaerahnya masing-masing dalam 2 deret kesamping. Tiga deret ada di
depan dan tiga deret ada di belakang. Pemain nomor satu dinamakan server, pemain kedua dinamakan spiker, pemain ketiga dinamakan set upper atau tosser,pemain nomor empat dinamakan blocker, pemain nomor lima dan enam dinamakan libero<br />
<h2>
<span class="mw-headline" id="Urutan_serve"> </span></h2>
<h2>
<span class="mw-headline" id="Cara_permainan"> </span></h2>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-57994588720501314912011-09-19T16:07:00.000+07:002011-09-19T16:33:09.932+07:00Cacar Air<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Cacar
air dalam istilah medis disebut dengan varicella yaitu suatu infeksi
akut yang menyerang kulit dan juga mukosa tubuh seperti selaput lendir
mata, mulut, dan saluran pernapasan . Infeksi ini disebabkan oleh virus
varicella-zoster yang ditularkan melalui udara dan kontak langsung
dari penderita, sejak tujuh hari mulai dari hari pertama timbulnya
bruntus pada kulit penderita maka penderita dapat menularkan virus yang
ada di bruntus tersebut. Infeksi ini dapat tersebar luas dan terutama
menyerang anak-anak atau mereka yang daya tahan tubuhnya sedang lemah.<br />
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5004844290799833699#editor/target=post;postID=4016393822330741352" name="more"></a><br />
Gejala:<br />
<br />
Awal gejala yang dirasakan penderita umumnya berupa demam yang tidak
terlalu tinggi, lesu dan lemah serta nyeri kepala, kemudia baru timbul
lesi kulit yang berupa bruntus-bruntus kemerahan, dalam beberapa jam
bruntus-bruntus tersebut akan berubah menjadi bruntus yang berisi cairan
dengan bentuk yang khas seperti tetesan embun. Bila terinfeksi oleh
bakteri bruntus tersebut dapat berisi nanah yang dapat pecah dan
mengering menjadi keropeng. Mulanya bruntus-bruntus timbul dibadan dan
menyebar ke wajah, lengan dan kaki, lesi dapat pula timbul di selaput
lendir mata sehingga tampak kemerahan dan berair, dimulut yang akan
tampak seperti sariawan atau di saluran pernafasan yang timbul berupa
batuk atau susah bernafas. Penyakit ini biasanya disertai rasa gatal.</span> <span style="font-size: small;"><br />
Pengobatan:<br />
<br />
Wajib diupayakan supaya bruntus tidak pecah secara dini untuk mencegah
infeksi sekunder oleh bakteri dengan cara diberikan bedak yang
mengandung zat anti gatal. Dokter biasanya akan memberikan obat
antivirus serta obat-obat yang dapat mengurangi gejala pedih dan gatal
yang dirasakan penderita. Umumnya jaringan parut yang timbul pada kulit
akan sangat sedikit jika perawatan yang dilakukan teliti dan kebersihan
kulit tetap dijaga. Jika seseorang terkena cacar maka didalam tubuhnya
akan terbentuk antibody yaitu semacam zat kebal yang dapat mengenali
dan menghancurkan serangan virus berikutnya, oleh sebab itulah maka
bila seseorang pernah menderita cacar sebelumnya maka kecil kemungkinan
ia akan menderita cacar lagi dikemudian hari kecuali bila daya tahan
tubuhnya sangat menurun sekali seperti pada penderita aids. Penyakit
cacar ini disebabkan oleh virus maka pengobatan yang utama adalah dengan
antivirus namun obat ini harganya cukup mahal dan harus diberikan pada
saat bruntus-bruntus yang ada baru muncul karena pada saat itu virus
berada dalam fase pembelahan diri dan dapat dihilangkan dengan obat
antivirus. Apabila bruntus-bruntus telah banyak dan menyebar biasanya
obat antivirus tidak banyak memberikan hasil. Jika kita dapat mencegah
pertumbuhan kuman dan terbentuknya bruntus yang lebih banyak tentu saja
hal ini mempercepat proses penyembuhan dan baik secara kosmetik namun
tentu jumlah antibodi yang terbentuk tidak terlalu banyak sehingga
kemungkinan seeorang terkena kembali menjadi lebih besar namun
sebenarnya hal ini lebih baik secara medis karena apabila penyakit ini
dibiarkan dikhawatirkan timbul komplikasi yang lebih parah seperti
radang otak, pneumonia dan radang telinga, terutama bila menyerang pada
ibu hamil dapat meyebabkan kecacatan pada janin dan keguguran.</span> <span style="font-size: small;"><br />
Pencegahan:<br />
<br />
Bila salah seorang anggota keluarga terkena maka ia harus diisolasikan
dari anggota keluarga yang lain terutama dalam 7 hari pertama karena
dapat menularkan virus yang ada. Anggota keluarga yang harus dijaga dari
penularan khususnya adalah anak-anak (karena lebih mudah tertular) dan
ibu hamil terutama hamil kurang dari 3 bulan karena apabila terinfeksi
dapat menimbulkan kelainan bawaan pada bayi yang dikandungnya dan bila
terkena pada beberapa hari menjelang kelahiran maka bayi yang lahir
dapat menderita cacar air juga.</span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">Sumber: http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5004844290799833699#editor/target=post;postID=4016393822330741352 </span> </div>
Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-33564602147216778062011-08-14T05:17:00.000+07:002011-08-14T05:17:01.450+07:00Sejarah Pramuka<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi62BfUrZo7zZGWzTD2rSuuUW6JdqqwrWRi8tTYq-daFxjCPsrwvlF2qNINftir6J0Gl4W_hKUqH9SINHTbAJVDlwz4ANaoYZuZSmz1Q3kO3KYqZkqXWsdmEw8GveiXK8R-OG98Cg0hscM/s1600/tunas.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi62BfUrZo7zZGWzTD2rSuuUW6JdqqwrWRi8tTYq-daFxjCPsrwvlF2qNINftir6J0Gl4W_hKUqH9SINHTbAJVDlwz4ANaoYZuZSmz1Q3kO3KYqZkqXWsdmEw8GveiXK8R-OG98Cg0hscM/s200/tunas.gif" width="104" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="background-color: #f5f5ff; font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #f5f5ff; font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #f5f5ff; font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">Dalam peringatan hari Pramuka, mari kita mengenal Pramuka sebagai wadah pemuda atau remaja untuk melatih kerja sama dan kepemimpinan.<br />
<br />
Kalau kita mempelajari sejarah pendidikan kepramukaan kita tidak dapat lepas dari riwayat hidup pendiri gerakan kepramukaan sedunia Lord Robert Baden Powell of Gilwell.<br />
<br />
Hal ini disebabkan pengalaman beliaulah yang mendasari pembinaan remaja di negara Inggris. Pembinaan remaja inilah yang kemudian tumbuh berkembang menjadi gerakan kepramukaan.<br />
<br />
Riwayat hidup Baden Powell<br />
<br />
Lahir tanggal 22 Pebruari 1857 dengan nama Robert Stephenson Smyth. Ayahnya bernama powell seorang Professor Geometry di Universitas Oxford, yang meninggal ketika Stephenson masih kecil.<br />
<br />
Pengalaman Baden Powell yang berpengaruh pada kegiatan kepramukaan banyak sekali dan menarik diantaranya :<br />
a. Karena ditinggal bapak sejak kecil, maka mendapatkan pembinaan watak ibunya.<br />
b. Dari kakaknya mendapat latihan keterampilan berlayar, berenang, berkemah, olah raga dan lain-lainnya.<br />
c. Sifat Baden Powell yang sangat cerdas, gembira, lucu, suka main musik, bersandiwara, berolah raga, mengarang dan menggambar sehingga disukai teman-temannya.<br />
d. Pengalaman di India sebagai pembantu Letnan pada Resimen 13 Kavaleri yang berhasil mengikuti jejak kuda yang hilang di puncak gunung serta keberhasilan melatih panca indera kepada Kimball O’Hara.<br />
e. Terkepung bangsa Boer di kota Mafeking, Afrika Selatan selama 127 hari dan kekurangan makan.<br />
f. Pengalaman mengalahkan Kerajaan Zulu di Afrika dan mengambil kalung manik kayu milik Raja Dinizulu.<br />
Pengalaman ini ditulis dalam buku “Aids To Scouting” yang merupakan petunjuk bagi Tentara muda Inggris agar dapat melaksanakan tugas penyelidik dengan baik.<br />
William Smyth seorang pimpinan Boys Brigade di Inggris minta agar Baden Powell melatih anggotanya sesuai dengan pengalaman beliau itu.<br />
Kemudian dipanggil 21 pemuda dari Boys Brigade di berbagai wilayah Inggris, diajak berkemah dan berlatih di pulau Browns Sea pada tanggal 25 Juli 1907 selama 8 hari.<br />
<br />
Tahun 1910 BP pensiun dari tentara dengan pangkat terakhir Letnan Jenderal. Pada tahun 1912 menikah dengan Ovale St. Clair Soames dan dianugerahi 3 orang anak. Beliau mendapat titel Lord dari Raja George pada tahun 1929 Baden Powell meninggal tanggal 8 Januari 1941 di Nyeri, Kenya, Afrika.<br />
<br />
Sejarah Kepramukaan Sedunia<br />
<br />
Awal tahun 1908 Baden Powell menulis pengalamannya untuk acara latihan kepramukaan yang dirintisnya. Kumpulan tulisannya ini dibuat buku dengan judul “Scouting For Boys”. Buku ini cepat tersebar di Inggris dan negara-negara lain yang kemudian berdiri organisasi kepramukaan yang semula hanya untuk laki-laki dengan nama Boys Scout.<br />
Tahun 1912 atas bantuan adik perempuan beliau, Agnes didirikan organisasi kepramukaan untuk wanita dengan nama Girl Guides yang kemudian diteruskan oleh istri beliau.<br />
<br />
Tahun 1916 berdiri kelompok pramuka usia siaga dengan nama CUB (anak serigala) dengan buku The Jungle Book karangan Rudyard Kipling sebagai pedoman kegiatannya. Buku ini bercerita tentang Mowgli si anak rimba yang dipelihara di hutan oleh induk serigala.<br />
<br />
Tahun 1918 beliau membentuk Rover Scout bagi mereka yang telah berusia 17 tahun. Tahun 1922 beliau menerbitkan buku Rovering To Success (Mengembara Menuju Bahagia). Buku ini menggambarkan seorang pemuda yang harus mengayuh sampannya menuju ke pantai bahagia.<br />
<br />
Tahun 1920 diselenggarakan Jambore Dunia yang pertama di Olympia Hall, London. Beliau mengundang pramuka dari 27 Negara dan pada saat itu Baden Powell diangkat sebagai Bapak Pandu Sedunia (Chief Scout of The World).<br />
<br />
Tahun 1924 Jambore II di Ermelunden, Copenhagen, Denmark<br />
Tahun 1929 Jambore III di Arrow Park, Birkenhead, Inggris<br />
Tahun 1933 Jambore IV di Godollo, Budapest, Hongaria<br />
Tahun 1937 Jambore V di Vogelenzang, Blomendaal, Belanda<br />
Tahun 1947 Jambore VI di Moisson, Perancis<br />
Tahun 1951 Jambore VII di Salz Kamergut, Austria<br />
Tahun 1955 Jambore VIII di sutton Park, Sutton Coldfild, Inggris<br />
Tahun 1959 Jambore IX di Makiling, Philipina<br />
Tahun 1963 Jambore X di Marathon, Yunani<br />
Tahun 1967 Jambore XI di Idaho, Amerika Serikat<br />
Tahun 1971 Jambore XII di Asagiri, Jepang<br />
Tahun 1975 Jambore XIII di Lillehammer, Norwegia<br />
Tahun 1979 Jambore XIV di Neishaboor, Iran tetapi dibatalkan<br />
Tahun 1983 Jambore XV di Kananaskis, Alberta, Kanada<br />
Tahun 1987 Jambore XVI di Cataract Scout Park, Australia<br />
Tahun 1991 Jambore XVII di Korea Selatan<br />
Tahun 1995 Jambore XVIII di Belanda<br />
Tahun 1999 Jambore XIX di Chili, Amerika Selatan<br />
Tahun 2003 Jambore XX di Thailand<br />
<br />
Tahun 1914 beliau menulis petunjuk untuk kursus Pembina Pramuka dan baru dapat terlaksana tahun 1919. Dari sahabatnya yang bernama W.F. de Bois Maclarren, beliau mendapat sebidang tanah di Chingford yang kemudian digunakan sebagai tempat pendidikan Pembina Pramuka dengan nama Gilwell Park.<br />
<br />
Tahun 1920 dibentuk Deewan Internasional dengan 9 orang anggota dan Biro Sekretariatnya di London, Inggris dan tahun 1958 Biro Kepramukaan sedunia dipindahkan dari London ke Ottawa Kanada. Tanggal 1 Mei 1968 Biro kepramukaan Sedunia dipindahkan lagi ke Geneva, Swiss.<br />
<br />
Sejak tahun 1920 sampai 19 Kepala Biro Kepramukaan Sedunia dipegang berturut-turut oleh Hebert Martin (Inggris). Kolonel J.S. Nilson (Inggris), Mayjen D.C. Spry (Kanada) yang pada tahun 1965 diganti oleh R.T. Lund 1 Mei 1968 diganti lagi oleh DR. Laszio Nagy sebagai Sekjen.<br />
<br />
Biro Kepramukaan sedunia Putra mempunyai 5 kantor kawasan yaitu Costa Rica, Mesir, Philipina, Swiss dan Nigeria. Sedangkan Biro kepramukaan Sedunia Putri bermarkas di London dengan 5 kantor kawasan di Eropa, Asia Pasifik, Arab, Afrika dan Amerika Latin.<br />
<br />
Gerakan Pramuka Indonesia<br />
<br />
<br />
<br />
Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia. Kata "Pramuka" merupakan singkatan dari praja muda karana, yang memiliki arti rakyat muda yang suka berkarya.<br />
<br />
"Pramuka" merupakan sebutan bagi anggota Gerakan Pramuka, yang meliputi; Pramuka Siaga, Pramuka Penggalang, Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega. Kelompok anggota yang lain yaitu Pembina Pramuka, Andalan, Pelatih, Pamong Saka, Staf Kwartir dan Majelis Pembimbing.<br />
<br />
Sedangkan yang dimaksud "kepramukaan" adalah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak dan budi pekerti luhur. Kepramukaan adalah sistem pendidikan kepanduan yang disesuaikan dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia.<br />
<br />
Sejarah<br />
Gerakan pramuka atau kepanduan di Indonesia telah dimulai sejak tahun 1923 yang ditandai dengan didirikannya (nl) Nationale Padvinderij Organisatie (NPO) di Bandung. Sedangkan di tahun yang sama, di Jakarta didirikan (nl) Jong Indonesische Padvinderij Organisatie (JIPO). Kedua organisasi cikal bakal kepanduan di Indonesia ini meleburkan diri menjadi satu, bernama (nl) Indonesische Nationale Padvinderij Organisatie (INPO) di Bandung pada tahun 1926.<br />
<br />
Sifat<br />
Lambang Gerakan Pramuka (menurut Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga) adalah tunas kelapa, dikenakan pada kerah kiri baju pramuka dan Lambang WOSM yang dikenakan pada kerah kanan baju pramuka puteri. Sedangkan untuk putera,Lambang Gerakan Pramuka dikenakan pada kantung sebelah kiri, sedangkan Lambang WOSM pada kantung sebelah kanan kemeja. Emblem lokasi wilayah Gerakan Pramuka (berdasarkan provinsi) dikenakan pada lengan sebelah kanan baju Pramuka.<br />
<br />
Berdasarkan resolusi Konferensi Kepanduan Sedunia tahun 1924 di Kopenhagen, Denmark, maka kepanduan mempunyai tiga sifat atau ciri khas, yaitu :</span><br />
<ul><li> Nasional, yang berarti suatu organisasi yang menyelenggarakan kepanduan di suatu negara haruslah menyesuaikan pendidikannya itu dengan keadaan, kebutuhan dan kepentingan masyarakat, bangsa dan negara.</li>
</ul><br />
<ul><li> Internasional, yang berarti bahwa organisasi kepanduan di negara manapun di dunia ini harus membina dan mengembangkan rasa persaudaraan dan persahabatan antara sesama Pandu dan sesama manusia, tanpa membedakan kepercayaan/agama, golongan, tingkat, suku dan bangsa.</li>
</ul><br />
<ul><li> Universal, yang berarti bahwa kepanduan dapat dipergunakan di mana saja untuk mendidik anak-anak dari bangsa apa saja</li>
</ul><br />
diambil dari berbagai sumber.Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-67962926274591612112011-08-13T18:15:00.003+07:002011-08-14T05:18:26.231+07:00Agar Kenyang Lebih Lama Saat Puasa<div style="text-align: left;"><br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Kalau puasa sudah pasti kita tidak boleh makan dan minum dari subuh sampai maghrib. Kadang, sebelum waktu berbuka tiba kita sudah lapar lagi. Hmm kalau godaan ini datang jangan diikuti ya .</span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Nah... Ane punya info ni, tips agar makanan yang kamu makan saat sahur bisa membuat kenyang lebih lama, artinya kamu jadi tidak mudah lapar kan. Yuk ikuti tips berikut:</span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">1. Makan Sayur</span></b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/08/puasa-lebih-tahan-lama.html"><img height="200" src="http://megadiskon.com/package/app/themes/admin/js/simogeo-Filemanager-196fb2a/userfiles/Content2011/3Mar2011/susah_makan_sayur_--_tawari_sayuran_mentah.jpg" v:shapes="_x0000_i1025" width="142" /></a></span></b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Makanan yang tinggi serat akan mengurangi nafsu makan dan memberikan rasa kenyang. Makanan yang tinggi serat cenderung memiliki kepadatan energi yang rendah. The American Heart Association menyarankan untuk mengonsumsi antara 3-4 porsi sayuran per hari.</span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"><br />
</span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"><b>2. Makan makanan protein tinggi</b></span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"><br />
</span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Mengonsumsi makanan yang tinggi protein secara signifikan meningkatkan rasa kenyang, menurut The Journal of Nutrition. Cobalah mengonsumsi makanan seperti ayam dan ikan untuk merasa kenyang dengan kalori lebih sedikit.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">3. Makan lebih perlahan</span></b></div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/08/puasa-lebih-tahan-lama.html"><img height="200" src="http://fatlosspro.com/wp-content/uploads/2010/03/eat-slow-243x300.jpg" v:shapes="_x0000_i1026" width="161" /></a></span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Kunyah makanan dengan kecepatan lambat juga dapat membantu merasa lebih kenyang untuk waktu yang cukup lama. Cobalah makan perlahan dan menikmati setiap gigitan. Ini akan membantu Anda merasa seolah-olah sudah makan banyak dan menikmati makanan Anda. Kunyah makanan sampai benar-benar lembut.</span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">4. Minum air</span></b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/08/puasa-lebih-tahan-lama.html"><img height="155" src="http://www.i-berita.com/wp-content/uploads/2011/02/Benarkah-saat-Haid-Tidak-Boleh-Minum-Air-Es.jpg" v:shapes="_x0000_i1027" width="200" /></a></span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">The Ohio State University menjelaskan bahwa air minum membantu penurunan berat badan melalui pengurangan nafsu makan. Air memiliki 0 kalori, tetapi pada saat yang sama membantu memberikan perasaan kenyang. Mayo Clinic menyarankan minum 2 liter air per hari. Rasa haus bisa berbeda tipis dengan rasa lapar. Sebelum makan, coba minum air terlebih dahulu.</span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;"><br />
</span></b><br />
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">5. Hindari makanan tinggi energi</span></b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><br />
</div><div align="center" class="separator" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: center;"><span style="color: blue; font-size: 13.5pt; text-decoration: none;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/08/puasa-lebih-tahan-lama.html"><img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKHSXnHxjsFpy_kvUOf3xc4zyxzZJB3m0OFqnr-_N1Mwzg5Gynol8esQpRRB60KcVvSZev56jcsgDwmHlHL7yr45T5N7f6SdX8aIuEOu5O5hyyBIQvoPYKzNMkG113omQoNch-G3fwvSj7/s1600/BreadWholeWheat.jpg" v:shapes="_x0000_i1028" width="200" /></a></span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 13.5pt;">Mayo Clinic menjelaskan bahwa mengonsumsi makanan dengan kepadatan energi yang lebih rendah akan membantu Anda merasa kenyang lebih lama. Makanan dengan kepadatan energi yang rendah memiliki sejumlah kecil kalori. Seledri adalah contoh sempurna makanan dengan kepadatan energi yang rendah. Hindari makanan seperti es krim karena mereka kalorinya yang tinggi.</span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-86428823914872239422011-08-13T16:52:00.002+07:002011-09-19T16:35:10.573+07:00Knalpot Ramah Lingkungan<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #636363; line-height: 22px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 19px;">Kita semua tentunya kesal dengan asap pekat knalpot yang keluar dari kendaraan bermotor setiap hari. Selain membuat polusi udara dan lingkungan, tentunya gas buang yang dikeluarkan knalpot mengandung gas karbon yang berbahaya bagi kesehatan. Salah satu pemanfaatan di bidang teknologi yaitu dengan menciptakan sebuah terobosan baru di bidang pembaharuan lingkungan yakni <i>Katalistik Konverter Sederhana, Knalpot Ramah Lingkungan</i>. <b> </b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 19px;"><b> </b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 19px;"><b>Cara pertama</b> tidak berbeda dengan desain knalpot pada umumnya, hanya saja pada knalpot standar tersebut dipasangkan batu–batu zeolit sebagai penyaring asap dan gas karbon. Batu zeolit mudah didapat di toko–toko aquarium yang berfungsi untuk mengurangi emisi dan karbon berbahaya. Batu zeolit ini mampu menarik dan menyaring gas karbon, ditaruh sebagai penyaring dan dipasangkan di dalam kipas yang sengaja dipasang pada knalpot. Mungkin dapat dibantu di bengkel untuk pemasangannya karena harus di las.Batu zeolit adalah batuan asam yang berbutir halus, berpori, serta berstruktur tiga dimensi. Hasilnya, mampu mengurangi karbon hingga 50 % lebih dengan diukur menggunakan media kertas sebelum dan sesudah pakai zeolit nampak perbedaannya. Setelah disaring pakai zeolit kehitamannya jauh berkurang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><b>Cara kedua</b> membuat knalpot modifikasi yang ramah lingkungan yaitu dengan menurunkan kadar emisi karbondioksida (CO2) sampai 96 % , sedangkan Hidrokarbonnya (CH) 94 % . Keistimewaan pembuatan knalpot itu berhasil menaikkan power dan menghemat bahan bakar . Ini berbeda dengan sekelumit orang yang memodifikasi knalpot standarnya untuk tracker. Yang harus dipersiapkan adalah memasang Catalytic Converter pengubah 2CO(g) + 2HNO (g) 2CO2 (g) + N2 (g) . Catalytic Converter dinilai lebih murah dan dapat di temukan di berbagai alat perlengkapan motor, misalnya serat tembaga, serat kuningan, kuningan lapis chrome, tembaga lapis chrome dan tembaga berlapis mangan. Kesemua logam tersebut merupakan logam alternatif yang bisa membentuk catalytic converter. kalau kita ingin mengatasi polusi udara dengan cara yang mudah dan murah .</span></div><div style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5KW3aR5LfElCnAO3OTn7M6QTAi-vqWYz5XoE-S_3zjmdmlX91tzDjDX1A-KeP794y-UBoIfCFvhY6Dp5eBtTbqis9n4cMuDEa1RzrewDICYQqZoQdVvmaBb7D_NuESySBuvu-9UTdGi8/s1600/catalytic_converter.jpg" style="color: #1690cb; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5KW3aR5LfElCnAO3OTn7M6QTAi-vqWYz5XoE-S_3zjmdmlX91tzDjDX1A-KeP794y-UBoIfCFvhY6Dp5eBtTbqis9n4cMuDEa1RzrewDICYQqZoQdVvmaBb7D_NuESySBuvu-9UTdGi8/s1600/catalytic_converter.jpg" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; position: relative;" /></a></span></div><div style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"> </span></div><div style="line-height: 24px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Tidak hanya catalytic converter saja. Untuk membuatnya kita harus membongkar knalpot standar untuk mengetahui isi dan komponennya . Kemudian knalpot itu dimutilasi menjadi empat atau beberapa bagian agar bisa dibongkar-pasang kalau rusak dan tak perlu mengganti knalpot kalau rusak disalah satu bagian . Lantas ditiap bagian knalpot tadi diberi catalytic converter . Tentu saja setelah pakai catalytiuc converter harus pakai pertamax . Karena timbel dapat merusak komponen tersebut . Kalau males beli Pertamax bisa juga pakai premium yang iso-oktananya dinaikkan dengan zat aditif methyl tertiery buthyl ester(MTBE).</span></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-32887951446742959222011-08-10T14:13:00.000+07:002011-08-11T13:12:58.931+07:00Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia<div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Latar Belakang Kedatangan Bangsa Eropa Di Indonesia</b></span></div><div style="font-family: inherit;"><br />
</div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">1. Perubahan Politik </span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Jatuhnya Kerajaan Byzantium ke tangan Turki mengakibatkan mengakibatkan jalur perdagangan antara Eropa dan Asia Barat terputus. Hal tersebut mengakibatkan kesulitan bagi bangsa Eropa untuk mendapatkan rempah-rempah sehingga mendorong mereka untuk berlomba-lomba mencari jalan ke timur terutama ke Indonesia</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">2. Perubahan ekonomi </span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Perubahan ekonomi berupa berkembangnya sistem ekonomi feodal, bangkitnya perdagangan di laut tengah dan munculnya upaya perdagangan dengan Hindia Timur</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">3. <b>Perubahan Sosial </b></span></div><ul><li><span style="font-size: small;">Masyarakat Feodal<b> </b></span></li>
</ul>Selama ini masyarakat eropa terkukung dalam sikap feodal yang mengandalkan hasil pertanian menjadi masyarakat kelas pedagang yang membawa dampak pada kegiatan ekonomi. masyarakat eropapun akhirnya sadar bahwa mereka tidak bisa mengandalkan jasa pedagang timur tengah akhirnya mereka membeli langsung dari negara penghasilnya, india dan indonesia.<br />
<br />
<ul><li>Perkembangan Ilmu Pengetahuan</li>
</ul>Perkembangan ilmu pengetahuan eropa seperti penemuan kompas, mesiu, navigasi, dan peralatan kapal melahirkan sejumlah pemikiran baru yang mengejutkan dunia.<br />
<br />
<ul><li>Penjelajahan Samudra</li>
</ul>Teori Copernicus menggugah semangat penjelajah samudera untuk menemukan daerah baru.<br />
<br />
Faktor-faktor lain diantaranya<br />
<br />
<ul><li>Penyebaran agama nasrani</li>
<li>Perjalanan Marcopolo ke negri china</li>
<li>semangat 3 G yaitu : Gold (kekayaan), glory (kejayaan), Gospel (tugas suci menyebarkan Katholik)</li>
</ul><strong>Tujuan Kedatangan Bangsa Eropa di Indonesia</strong><br />
<ol><li>Menguasai pedagangan rempah-rempah</li>
<li>Menguasai wilayah strategis bagi perdagangan, maupun rempah-rempah</li>
<li>Turut campaur urusan politis suatu wilayah</li>
</ol><strong>Kedatangan Bangsa Eropa di Indonesia</strong><br />
<br />
Kedatangan Potugis<br />
<ul><li>Bartholomeus Diaz</li>
<li>Vasco da Gama</li>
<li>Alfonso d'Alburqerque</li>
</ul>Kedatangan Bansa Spanyol<br />
<ul><li>Christoper Columbus</li>
<li>Ferdinand Magelhaens</li>
</ul>Kedatangan Bangsa Belanda<br />
<ul><li>Cornelis de Houman dan de keyzer</li>
</ul>Kedatangan Bangsa Inggris<br />
<ul><li>F. Drake</li>
<li>Thomas Cavendish</li>
<li>bangsa inggris datang ke indonesia untuk melakukan imperialisme</li>
</ul><br />
<ol></ol><br />
<br />
<br />
<ul></ul><br />
<ul></ul><div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-35587212966072068572011-07-31T08:09:00.002+07:002011-07-31T08:24:42.317+07:00Pengenalan tentang ISPA atau Infeksi Saluran Pernafasan Akut<img alt="" class="alignleft size-full wp-image-95" height="230" src="http://omdimas.com/wp-content/uploads/2008/12/ispa.jpg" style="border: 0pt none; margin: 10px;" title="ispa" width="300" />Infeksi Saluran Pernafasan Akut atau secara istilah kedokteran adalah ISPA merupakan penyakit yang menyerang balita dan sekian dari beberapa korban harus di rawat inap di rumah sakit karena penyakit yang membahayakan. Serangan di saluran pernapasan pada masa bayi dan anak bisa menimbulkan kecacatan hingga dewasa.<div class="post-content clear-block"> Kematian yang ditimbulkan dari ISPA antara 20 persen hingga 30 persen, dan merupakan masalah kesehatan yang jangan diabaikan karena menyebabkan kematian bayi dan balita yang tinggi yaitu 1 dari 4 kematian yang terjadi. Jadi bisa diperkirakan mengalami 3 hingga 6 episode ISPA setiap tahun. Kemudian bisa di presentasikan sekitar 40 persen hinggan 60 persen dari kunjungan di Puskesmas adalah penyakit ISPA. Ini adalah kematian yang terbesar pada umumnya karena pneumonia dan bayi kurang dari 2 bulan.<br />
Penyakit ini dapat ditularkan melalui udara pernapasan yang mengandung kumat yang terhirup orang sehat lewat saluran pernapasan. Viruslah yang menyebabkan infeksi saluran pernapasan bagian atas, yang sering terjadi pada semua golongan masyarakat di musim dingin. Akan tetapi ISPA yang tidak ditangani secara lanjut, akan menjadi momok sebuah pneumonia yang menyerang anak kecil dan balita apabila terdapat zat gizi yang kurang dan ditambah dengan keadaan lingkungan yang tidak bersih. Beban Immunologis yang besar karena dipakai untuk penyakit parasit dan cacing, tidak tersedianya atau pemakaian berlebih antibiotik dan meningkatnya infeksi silang yang merupakan resiko utama pada anak – anak dan balita.<span id="more-94"></span></div>Well … Penyakit ini bisa di kenali dengan tanda atau gejala yang ditimbulkan yaitu :<br />
1. Suara nafas lemas bahkan hilang dan seperti ada cairan sehingga terdengar keras, ada gejala sesak yang kebiruan, nafas cuping hidung atau nafas dimana hidungnya tidak lubang, tertariknya kulit kedalam dinding dada atau bisa disebut retraksi dan sistem pernafasan yang tidak teratur serta cepat. 2. Gagal jantung, hipotensi, hipertensi, denyut jantung kadang cepat kadang lemah yang terdapat di sistem peredaran darah dan jantung.<br />
3. Kejang dan koma, bingung, sakit kepala, mudang terangsang, sering gelisah yang yang menyerang di sistem syaraf<br />
4. Letih dan sering berkeringat banyak.<br />
Untuk anak dengan umur 2 bulan hingga 5 tahun yaitu kejang, intensitas kesadaran menurun, stridor, gizi buruk dan tidak bisa minum. Sedangkan untuk anak dibawah 2 bulan yaitu kemampuan minum yang menurun secara drastis yang biasanya kurang dari setengah volume dari setiap kebiasaan, mengi, mendengkur demam, dingin dan intensitas kesadaran menurun.<br />
<br />
sumber: http://omdimas.com/pengenalan-tentang-ispa-atau-infeksi-saluran-pernafasan-akut/Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-22281779361146902252011-07-31T08:07:00.000+07:002011-07-31T08:24:55.103+07:00Biografi Pangeran Diponegoro<b>Pangeran Diponegoro</b> adalah <b>pahlawan nasional</b>,pejuang kemerdekaan, juga seorang <b>tokoh agama</b> Islam terkemuka di Pulau Jawa. Nama besarnya hingga kini masih melekat sebagai nama Universitas negeri di Semarang (Universitas Diponegoro) dan jalan-jalan protokol di berbagai kota besar Indonesia. Perjuangan beliau populer dengan sebutan Perang Diponegoro atau perang Jawa yang berlangsung antara tahun 1825 sampai 1830. <b>Perang Diponegoro</b> adalah perlewanan terbesar di Pulau Jawa semasa kolonial Belanda. Perang Jawa sangat menguras keuangan dan energi kolonial Belanda. Kerugian di pihak Belanda mencapai 15.000 tentara dan biaya perang mencapai 50.000 gulden, sementara dipihak rakyat korban meninggal mencapai 200.000.<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif;"></span></span><br />
<a href="" name="more"></a><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif;"></span></span></div><b>Biografi <a href="http://www.biografitokohdunia.com/2011/03/pangeran-diponegoro.html">Pangeran Diponegoro</a></b><br />
<div><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Georgia, serif; font-size: 9.5pt;"></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-left: 5.4pt; width: 558px;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Nama Kecil</td> <td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Raden Mas Ontowiryo</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Gelar</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Sultan Abdul Hamid Herucokro Amirul Mukminin Sayidin Panatagama Khalifatullah Tanah Jawi</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Nama populer</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Pangeran Diponegoro</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Tanggal Lahir</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">11 November 1785</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Wafat</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">8 Januari 1855 Di pengasingan Benteng Rotterdam (Makassar)</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Makam</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Kampung Jawa Makassar Sulawesi Selatan</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Silsilah keluarga</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Putra sulung Sultan Hamengkubuwana III dari istri selir dari daerah Pacitan bernama R.A. Mangkarawati</td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">Basis Perjuangan</td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 304.8pt;" valign="top" width="406">Tegal Rejo Jawa Tengah</td> </tr>
</tbody></table><br />
Kepribadian<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><b>Pangeran Diponegoro</b> di kenal memiliki kepribadian yang tegas dan amat taat beribadah. Beliau lebih memilih menekuni kehidupan beragama daripada menjadi raja. Minat inilah yang menyebabkan beliau memutuskan menetap di Desa Tegal Rejo (Sekarang wilayah Purworejo Jawa Tengah), tempat para leluhurnya. Beliau menolak permintaan Sultan untuk menjadi raja karena menyadari bahwa beliau putra dari seorang selir. Sejak Muda dalam jiwa Pangeran Diponegoro telah tertanam kebencian terhadap Pemerintah Kolonial Belanda yang telah mencampuri urusan Keraton Yogyakarta dan melakukan penindasan terhadap rakyat dengan membebani rakyat pajak yang terlalu besar. Ketegasan jiwanya menyebabkan ia berseberangan pendapat dengan kesultanan Yogyakarta semasa dipimpin Sultan Hamangkubuono V tahun 1822. Saat itu Kesultanan Yogyakarta dipimpin raja yang baru berusia 3 tahun sehingga kepemimpinan diserahkan kepada patih Danurejo bersama Residen Belanda. Akibatnya Kesultanan Yogyakarta tunduk di bawah pengaruh Belanda. </div><br />
<b>Latar Belakang Perlawanan Pangeran Diponegoro </b><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><b>Perang Diponegoro</b> terhadap Belanda disebabkan faktor (1) Kekuasaan Raja Mataram semakin lemah, wilayahnya dipecahpecah; (2) Belanda ikut campur tangan dalam urusan pemerintahan dan pengangkatan raja pengganti; (3) Kaum bangsawan sangat dirugikan karena sebagian besar sumber penghasilannya diambil alih oleh Belanda. Mereka dilarang menyewakan tanah bahkan diambil alih haknya (4) Adat istiadat keraton menjadi rusak dan kehidupan beragama menjadi merosot (5) Penderitaan rakyat yang berkepanjangan sebagai akibat dari berbagai macam pajak, seperti pajak hasil bumi, pajak jembatan, pajak jalan, pajak pasar, pajak ternak, pajak dagangan, pajak kepala, dan pajak tanah. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Puncak kemarahan <b>Pangeran Diponegoro</b> terjadi saat kolonial Belanda berencana membangun jalan dari Yogyakarta ke Magelang. Pembangunan Jalan ini ternyata melintasi makam leluhur Pangeran Diponegoro. Ini yang membuat Pangeran Diponegoro semakin marah dan mengadakan perlawanan terhadap kolonial Belanda. Beliau kemudian memerintahkan pengikutnya mencabut patok-patok yang melewati makam tersebut. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sejak itulah perang jawa berkobar, Pangeran Diponegoro membuat basis perlawanan di gua Selarong yang terletak lima kilometer arah barat dari Kota Bantul. Istri setianya RA. Retnaningsih juga menemaninya bergerilya. Selama perang, sebanyak 15 dari 19 pangeran bergabung dengan Pangeran Diponegoro. Perjuangan Diponegoro dibantu Kyai Maja yang juga menjadi pemimpin spiritual pemberontakan. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Agar tidak mudah diketahui oleh pihak Belanda, tempat markas berpindah-pindah, dari Selarong ke Plered kemudian ke Dekso dan ke Pengasih. Perang Diponegoro menggunakan siasat perang gerilya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Berbagai upaya untuk mematahkan perlawanan <b>Pangeran Diponegoro</b> telah dilakukan Belanda, namun masih gagal. Siasat Benteng stelsel (sistem Benteng) yang banyak menguras biaya diterapkan juga. Namun sistem benteng ini juga kurang efektif untuk mematahkan perlawanan Diponegoro. Puncak peperangan terjadi saat Belanda mengerahkan lebih dari 23.000 orang tentara. Ini adalah kekuatan militer terbesar yang pernah diterj unkan. Dari segi militer, ini adalah perang pertama yang melibatkan semua metode perang modern. Baik metode perang terbuka maupun metoda perang gerilya yang dilaksanakan melalui taktik hit and run dan penghadangan. Perang juga melibatkan semua taktik militer mulai dari spionase, penghasutan dan intimidasi. Belanda terbukti sangat kesulitan meredam perlawanan Pangeran Diponegoro serta pengikutnya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pada tahun 1827, Belanda melakukan penyerangan terhadap Diponegoro dengan menggunakan sistem benteng sehingga Pasukan Diponegoro terjepit. Pada tahun 1829, Kyai Maja, pemimpin spiritual pemberontakan, ditangkap. Menyusul kemudian Pangeran Mangkubumi dan panglima utamanya Sentot Alibasya menyerah kepada Belanda. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Jenderal De Kock akhirnya menggunakan siasat tipu muslihat melalui perundingan. Pada tanggal 28 Maret 1830, Pangeran Diponegoro bersedia hadir untuk berunding di rumah Residen Kedu di Magelang. Dalam perundingan tersebut, Pangeran Diponegoro ditangkap dan ditawan di Semarang dan dipindah ke Batavia. Selanjutnya pada tanggal 3 Mei 1830 dipindah lagi ke Manado. Pada tahun 1834 pengasingannya dipindah lagi ke Makassar sampai meninggal dunia pada usia 70 tahun tepatnya tanggal 8 Januari 1855. Akhirnya pada tanggal 28 Maret 1830, Jenderal De Kock berhasil menjepit pasukan Diponegoro di Magelang. Di sana, Pangeran Diponegoro menyatakan bersedia menyerahkan diri dengan syarat sisa anggota laskarnya dilepaskan. Maka, Pangeran Diponegoro ditangkap dan diasingkan ke Manado, kemudian dipindahkan ke Makassar hingga wafatnya di Benteng Rotterdam tanggal 8 Januari 1855. Untuk menghormati jasa-jasa beliau, pemerintah RI memberikan gelar pahlawan nasional berdasarkan SK Presiden RI Mo 087/TK/1973.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">Referensi: indonesiakemarin.blogspot.com,wikipedia, g-excess.com</div></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-33468699264671013232011-07-30T16:14:00.000+07:002011-07-30T16:14:01.592+07:00Nilai-nilai Pancasila<b>Nilai-nilai Pancasila sebagai Ideologi Nasional </b><br />
Pancasila menjadi ideologi nasional. Nilai-nilai luhur Pancasila dijabarkan sebagai berikut :<br />
1. Ketuhanan Yang Maha Esa<br />
<ul><li>Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan YME, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.</li>
</ul><ul><li>Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan kepercayan dan agama masing-masing</li>
</ul><ul><li>Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha esa kepada orang lain</li>
</ul>2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab<br />
<ul><li> Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia</li>
</ul><ul><li>Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira</li>
</ul><ul><li>Berani membela kebenaran dan keadilan</li>
</ul>3. Persatuan Indonesia<br />
<ul><li>Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan</li>
<li> Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa</li>
<li>Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhineka Tunggal Ika</li>
</ul>4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan<br />
<ul><li>Tidak boleh memksakan kehendak kepada oranglain</li>
<li>Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama</li>
<li>Menghormati dan Menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah</li>
</ul>5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia<br />
<ul><li>Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdikari</li>
</ul><ul><li>Suka bekerja keras </li>
<li>Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama</li>
</ul><b>Ciri khas Ideologi Pancasila</b><br />
<div style="text-align: justify;">1. Tuhan Yang Maha Esa, berarti pengakuan bangsa Indonesia akan eksistensi Tuhan sebagai Sang pencipta. </div>2. Penghargaan kepada sesama umat manusia tanpa membedakan SARA<br />
3. Menjunjung tinggi persatuan, Maka kita tempatkan PERSATUAN diatas kepentingan sendiri<br />
4. Bahwa kehidupan kita dalam kemusyawaratan berbasis dmokrasi PANCASILA <br />
5. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Keadilan dalam kemakmuran adalah cita-cita bangsa indonesia sejak dulu<br />
<br />
<b>Macam-macam Ideologi di Dunia</b><br />
Bermacam-macam ideologi negara, yang terkenal yaitu diantaranya:<br />
<b>1. </b><b>Kapitalisme</b><br />
Kapitalisme adalah suatu sistem perekonomian yang modalnya bersumber perorangan atau swasta. ciri-ciri:<br />
<ul><li>Persaingan bebas dan pasar bebas</li>
<li>Semakin besar modal akan cenderung menang dalam bersaing</li>
</ul><b>2. Sosialisme</b><br />
Sosialisme adalah suatu paham politik yang mengupayakan harta industri dan perusahaan menjadi milik negara. ciri-ciri:<br />
<ul><li>hendak mewujudkan masyarakat sama tanpa kelas</li>
<li>menghilangkan hak-hak milik pribadi</li>
<li>rakyat tidak memiliki kebebasan berusaha</li>
<li>segala bidang usaha dikuasai pemerintah</li>
</ul><b>3. Komunisme</b><br />
Komunisme adalah ideologi yang menganut paham Karl Mark & Friederich Engels. ideologi komunisme menggantikan hak milik perseorangan dengan hak milik bersama. ciri-ciri:<br />
<ul><li>penghapusan hak milik, pembagian kerja</li>
<li>bertujuan menghapuskan kapitalisme dan hak perseorangan</li>
</ul><b>4. Fasisme</b><br />
Fasisme adalah ideologi nasional yang ekstrem dan menganjurkan pemerintahan otoriter. ideologi fasisme mewujudkan orang yang seragam, semodel, dan disiplin tertentu<br />
<br />
<b>Keunggulan Ideologi Pancasila</b><br />
<b>Pancasila</b><br />
<ul><li><b> </b>Monotheisme</li>
<li>Ham dilindungi tanpa melupakan kewajiban asasi</li>
<li>Nasionalisme dijunjung tinggi</li>
<li>Keputusan melalui musyawarah dan pungutan suara</li>
<li>Tidak ada dominasi</li>
<li>Ada oposisi dengan alasan</li>
<li>Ada perbedaan pendapat</li>
<li>Kepentingan seluruh rakyat</li>
</ul><b>Komunisme</b><br />
<ul></ul><ul><li>Atheis</li>
<li>HAM diabaikan </li>
<li>Nasionalisme ditolak</li>
<li>Keputusan di tangan pimpinan partai</li>
<li>Dominasi partai</li>
<li>Tidak ada oposisi </li>
<li>Tidak ada perbedaan pendapat</li>
<li>Kepentingan negara</li>
</ul><b>Liberalisme</b><br />
<ul><li>Sekuler</li>
<li>HAM dijunjung secara mutlak</li>
<li>Nasionalisme diabaikan</li>
<li>Keputusan melalui voting</li>
<li>Dominasi mayoritas</li>
<li>Ada oposisi</li>
<li>Ada perbedaan pendapat</li>
<li>Kepentingan mayoritas</li>
</ul>Kesimpulan: Ideologi Pancasila mencerminkan adanya keseimbangan dan keserasian dalam berbagai aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara <br />
<br />
<ul></ul>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-75623748319693041552011-07-30T11:57:00.000+07:002011-08-11T13:11:11.455+07:00Definisi Arus ListrikArus listrik dapat kita analogikan dengan arus air. Air mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah, dan akan menggenang di tempat yang tidak mempunyai perbedaan ketinggian. Demikian halnya dengan listrik. Listrik akan mengalir dari tempat yang mempunyai potensial tinggi ke tempat yang berpotensial lebih rendah.<br />
Kalau arus air, jelas medium yang mengalir adalah air. Lalu bagaimana dengan arus listrik, medium apa yang mengalir? Medium yang mengalir sebenarnya adalah elektron atau (muatan negatif) yang tidak bisa kita lihat dengan kasat mata. Contoh sederhananya, bila kita menghubungkan kutub positif dengan kutub negatif <em>battery</em> dengan kabel, maka akan terjadi aliran elektron dari kutub negatif ke kutub positif <em>battery</em>. Lho tunggu, bukannya kutub positif <em>battery </em>mempunyai potensial yang lebih tinggi dari kutub negatifnya? Nah, ini dia yang sering jadi pertanyaan! <strong>Arus listrik ternyata didefinisikan sebagai aliran muatan positif <em>(hole)</em> yang ‘ seolah-olah’ mengalir dari kutub positif ke kutub negatif karena aliran elektron dari arah sebaliknya </strong>seperti ditunjukkan pada gambar di bawah ini:<br />
<div style="text-align: center;"><strong><img alt="" class="aligncenter" height="246" src="http://afif-rakhman.web.ugm.ac.id/wp-content/aruslistrik.bmp" title="aruslistrik" width="320" /></strong></div>Jadi, sekarang tidak usah bingung lagi dengan arah aliran listrik, yang ternyata tergantung dari sudut mana kita memandang ok!<br />
<br />
sumber: http://afif-rakhman.web.ugm.ac.id/belajar_elektronika/definisi-arus-listrik/Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-39572524962979877582011-07-29T13:46:00.005+07:002011-08-11T13:11:30.654+07:00Planet BumiTernyata planet yang kita diami usianya sudah sangat tua. Planet biru yang merupakan planet ketiga dari seluruh planet dalam Tata Surya. usianya sudah mencapai 4,6 milyar tahun.Jarak bumi dari matahari adalah 149, 6 juta kilometer atauatau 1 AU (ing: astronomical unit). Bumi mempunyai lapisan udara (atmosfer) dan medan magnet yang disebut (magnetosfer) yang melindung permukaan Bumi dari angin matahari, sinar ultraungu, dan radiasi dari luar angkasa. Lapisan udara ini menyelimuti bumi hingga ketinggian sekitar 700 kilometer. Lapisan udara ini dibagi menjadi Troposfer, Stratosfer, Mesosfer, Termosfer, dan Eksosfer.<br />
<div style="float: left; margin: 0 0 0px 3px;"> </div>Lapisan ozon, setinggi 50 kilometer, berada di lapisan stratosfer dan mesosfer dan melindungi bumi dari sinar ultraungu. Perbedaan suhu permukaan bumi adalah antara -70°C hingga 55°C bergantung pada iklim setempat. Sehari di dibagi menjadi 24 jam dan setahun di bumi sama dengan 365,2425 hari. Bumi mempunyai massa seberat 59.760 milyar ton, dengan luas permukaan 510 juta kilometer persegi. Berat jenis Bumi (sekitar 5.500 kilogram per meter kubik) digunakan sebagai unit perbandingan berat jenis planet yang lain, dengan berat jenis Bumi dipatok sebagai 1.<br />
Lapisan ozon, setinggi 50 kilometer, berada di lapisan stratosfer dan mesosfer dan melindungi bumi dari sinar ultraungu. Perbedaan suhu permukaan bumi adalah antara -70°C hingga 55°C bergantung pada iklim setempat. Sehari di dibagi menjadi 24 jam dan setahun di bumi sama dengan 365,2425 hari. Bumi mempunyai massa seberat 59.760 milyar ton, dengan luas permukaan 510 juta kilometer persegi. Berat jenis Bumi (sekitar 5.500 kilogram per meter kubik) digunakan sebagai unit perbandingan berat jenis planet yang lain, dengan berat jenis Bumi dipatok sebagai 1.<br />
Bumi mempunyai diameter sepanjang 12.756 kilometer. Gravitasi Bumi diukur sebagai 10 N kg-1 dijadikan unit ukuran gravitasi planet lain, dengan gravitasi Bumi dipatok sebagai 1. Bumi mempunyai 1 satelit alami yaitu Bulan. 70,8% permukaan bumi diliputi air. Udara Bumi terdiri dari 78% nitrogen, 21% oksigen, dan 1% uap air, karbondioksida, dan gas lain.<br />
Bumi diperkirakan tersusun atas inti dalam bumi yang terdiri dari besi nikel beku setebal 1.370 kilometer dengan suhu 4.500°C, diselimuti pula oleh inti luar yang bersifat cair setebal 2.100 kilometer, lalu diselimuti pula oleh mantel silika setebal 2.800 kilometer membentuk 83% isi bumi, dan akhirnya sekali diselimuti oleh kerak bumi setebal kurang lebih 85 kilometer.<br />
Kerak bumi lebih tipis di dasar laut yaitu sekitar 5 kilometer. Kerak bumi terbagi kepada beberapa bagian dan bergerak melalui pergerakan tektonik lempeng (teori Continental Drift) yang menghasilkan gempa bumi.<br />
Titik tertinggi di permukaan bumi adalah gunung Everest setinggi 8.848 meter, dan titik terdalam adalah palung Mariana di samudra Pasifik dengan kedalaman 10.924 meter. Danau terdalam adalah Danau Baikal dengan kedalaman 1.637 meter, sedangkan danau terbesar adalah Laut Kaspia dengan luas 394.299 km2.<br />
<strong>Komposisi dan struktur</strong><br />
Bumi adalah sebuah planet kebumian, yang artinya terbuat dari batuan, berbeda dibandingkan gas raksasa seperti Jupiter. Planet ini adalah yang terbesar dari empat planet kebumian, dalam kedua arti, massa dan ukuran. Dari keempat planet kebumian, bumi juga memiliki kepadatan tertinggi, gravitasi permukaan terbesar, medan magnet terkuat dan rotasi paling cepat. Bumi juga merupakan satu-satunya planet kebumian yang memiliki lempeng tektonik yang aktif.<br />
<strong>Bentuk</strong><br />
Bentuk panet bumi sangat mirip dengan bulatan gepeng (oblate spheroid), sebuah bulatan yang tertekan ceper pada orientasi kutub-kutub yang menyebabkan buncitan pada bagian equator. Buncitan ini terjadi karena rotasi bumi, menyebabkan ukuran diameter equator 43 km lebih besar dibandingkan diameter dari kutub ke kutub. Diameter rata-rata dari bulatan bumi adalah 12.742 km, atau kira-kira 40,000 km/?. Karena satuan meter pada awalnya didefinisikan sebagai 1/10.000.000 jarak antara equator ke kutub utara melalui kota Paris, Prancis.<br />
Topografi lokal sedikit bervariasi dari bentuk bulatan ideal yang mulus, meski pada skala global, variasi ini sangat kecil. Bumi memiliki toleransi sekitar satu dari 584, atau 0,17% dibanding bulatan sempurna (reference spheroid), yang lebih mulus jika dibandingkan dengan toleransi sebuah bola billiard, 0.22%. Lokal deviasi terbesar pada permukaan bumi adalah gunung Everest (8,848 m di atas permukaan laut) dan palung mariana (10.911 m dibawah permukaan laut). Karena buncitan equator, bagian bumi yang terletak paling jauh dari titik tengah bumi sebenarnya adalah gunung Chimborazo di Ecuador.<br />
Massa bumi kira-kira adalah 5.98×1024 kg. Kandungan utamanya adalah besi(32.1%), oksigen (30.1%), silikon (15.1%), magnesium (13.9%), sulfur (2.9%), nikel (1.8%), kalsium (1.5%), and aluminium (1.4%); dan 1.2% selebihnya terdiri dari berbagai unsur-unsur langka. Karena proses pemisahan massa, bagian inti bumi dipercaya memiliki kandungan utama besi (88.8%), dan sedikit nikel (5.8%), sulfur (4.5%), dan selebihnya kurang dari 1% unsur langka.[10]<br />
Ahli geokimia F. W. Clarke memperhitungkan bahwa sekitar 47% kerak bumi terdiri dari oksigen. Batuan-batuan paling umum yang terdapat di kerak bumi hampir semuanya adalah oksida (oxides); klorin, sulfur, dan florin adalah kekecualian dan jumlahnya di dalam batuan biasanya kurang dari 1%. Oksida-oksida utama adalah silika, alumina, oksida besi, kapur, magnesia, potas dan soda. Fungsi utama silika adalah sebagai asam, yang membentuk silikat. Ini adalah sifat dasar dari berbagai mineral batuan beku yang paling umum. Berdasarkan perhitungan dari 1,672 analisa berbagai jenis batuan, Clarke menyimpulkan bahwa 99.22% batuan terdiri dari 11 oksida (lihat tabel kanan). Konstituent lainnya hanya terjadi dalam jumlah yang kecil.<br />
<strong>Lapisan bumi<br />
</strong><br />
Menurut komposisi (jenis dari material) -nya, bumi dapat dibagi menjadi lapisan-lapisan sebagai berikut :<br />
* Kerak Bumi<br />
* Mantel Bumi, Mantel bumi terletak di antara kerak dan inti luar bumi. Mantel bumi merupakan batuan yang mengandung magnesium dan silikon. Suhu pada mantel bagian atas ±1300°C-1500°C dan suhu pada mantel bagian dalam ±1500°C-3000°C<br />
* Inti Bumi<br />
Sedangkan menurut sifat mekanik (sifat dari material) -nya, bumi dapat dibagi menjadi lapisan-lapisan sebagai berikut :<br />
* Litosfir<br />
* Astenosfir<br />
* Mesosfir<br />
* Inti Bumi bagian luar, Inti bumi bagian luar merupakan salah satu bagian dalam bumi yang melapisi inti bumi bagian dalam. Inti bumi bagian luar mempunyai tebal 2250 km dan kedalaman antara 2900-4980 km. Inti bumi bagian luar terdiri atas besi dan nikel cair dengan suhu 3900°C<br />
* Inti Bumi bagian dalam, Inti bumi bagian dalam merupakan bagian bumi yang paling dalam atau dapat juga disebut inti bumi. inti bumi mempunyai tebal 1200km dan berdiameter 2600km. inti bumi terdiri dari besi dan nikel berbentuk padat dengan temperatur dapat mencapai 4800°C.<br />
sumber :pingpingpintar.comQhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-10057184288007052582011-07-29T13:44:00.000+07:002011-08-11T13:11:30.655+07:00Planet Venus<div class="fullpost" style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk0X63o9PIqp5e_ww8-PjXU3iaXw0hYFR1XSEYYU9qmLQvhdeKgbZNLRMSj7ciUPgPeC4cppxY6A3AD0mzswjSbcFxb5n66Ig7SyPH4aNdGPFFaP3gmr8jRA00QBk8Bn0SMJJ9G6jOoUE/s1600-h/250px-Venuspioneeruv.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313280747665866370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk0X63o9PIqp5e_ww8-PjXU3iaXw0hYFR1XSEYYU9qmLQvhdeKgbZNLRMSj7ciUPgPeC4cppxY6A3AD0mzswjSbcFxb5n66Ig7SyPH4aNdGPFFaP3gmr8jRA00QBk8Bn0SMJJ9G6jOoUE/s320/250px-Venuspioneeruv.jpg" style="cursor: pointer; height: 193px; width: 180px;" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF_iXKKlFQ6R_INXjpD7JvLmn2rYXTMlDpzsAVTc-_eoNhu9ybUUJDdnnx42XHzr7-1KiCWomIgK6FTx-apqQePnOqQB5zzBrogq9az9YTq3FbpSqebfzKdOT8lXooXPijgKs3rzAsrUM/s1600-h/venus_sky.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313280747781818338" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF_iXKKlFQ6R_INXjpD7JvLmn2rYXTMlDpzsAVTc-_eoNhu9ybUUJDdnnx42XHzr7-1KiCWomIgK6FTx-apqQePnOqQB5zzBrogq9az9YTq3FbpSqebfzKdOT8lXooXPijgKs3rzAsrUM/s320/venus_sky.jpg" style="cursor: pointer; height: 191px; width: 211px;" /></a><br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Pengertian</span><br />
<br />
Venus adalah planet terdekat kedua dari matahari setelah planet Merkurius. Planet ini memiliki radius 6.052 km dan berevolusi dalam waktu 224,7 hari. Dan berotasi selama 249,0 hari. Planet ini tidak memiliki satelit alam seperti planet merkurius. Ukuran planet ini hampir sama dengan bumi jugu planet ini adalah yang paling dekat dengan bumi. Diameter venus adalah 108,2 Juta Km.<br />
<br />
Seperti halnya merkurius planet ini juga dapat dilihat dengan mata telanjang, venus biasanya terlihat di sebelah timur sebelum matahari terbit, sehingga venus di sebut bintang timur atau bintang pagi. Kadang-kadang juga venus terlihat di sebelah barat sebelum matahari terbenam, sehingga venus dinamakan bintang senja, bintang barat, atau bintang kejora.<br />
<br />
<br />
<br />
Arah rotasi Venus berlawanan dengan arah rotasi planet-planet lain yang ada di tatasurya kita ini. Selain itu, jangka waktu rotasi Venus lebih lama daripada jangka waktu revolusinya dalam mengelilingi matahari.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Bagian Luar Planet Venus</span><br />
<br />
Planet venus sering di tutupi awan padat. Atmosfer venus terdiri dari Karbondioksida dan nitrogen. Temperatur permukaan venus sangat tinggi, yaitu 480°C, sehingga tidak mungkin ada air dalam wujud cair.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn0cv7J08sqUadJ8-PYJF25QyDReapuxOAnmcfLF5Jpur1y19COL3dQFZPhQaU_r3Mj9nfQMA2mH-duxEGpekrBhuvQV2d1MPVksWF4qxn0FGm2iPXnUipC-Oh2KK7oMFEPfXmRFbrVjE/s1600-h/cbrkt2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313282806174959122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn0cv7J08sqUadJ8-PYJF25QyDReapuxOAnmcfLF5Jpur1y19COL3dQFZPhQaU_r3Mj9nfQMA2mH-duxEGpekrBhuvQV2d1MPVksWF4qxn0FGm2iPXnUipC-Oh2KK7oMFEPfXmRFbrVjE/s320/cbrkt2.jpg" style="cursor: pointer; height: 155px; width: 320px;" /></a><br />
<br />
Kandungan atmosfernya yang pekat dengan CO2 menyebabkan suhu permukaannya sangat tinggi akibat efek rumah kaca. Atmosfer Venus tebal dan selalu diselubungi oleh awan. Pakar astrobiologi berspekulasi bahwa pada lapisan awan Venus termobakteri tertentu masih dapat melangsungkan kehidupan.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Ciri-Ciri</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<table border="1" style="height: 413px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left; width: 525px;"><tbody>
<tr bgcolor="#e0f8e0"><td align="center"><b>NO</b></td><td align="center"><b>JENIS</b></td><td style="text-align: center;"><b>HASIL</b></td></tr>
<tr><td align="center">1</td><td align="center">Nama Planet</td><td style="text-align: center;">Venus</td></tr>
<tr><td align="center">2</td><td align="center">Kala Rotasi</td><td style="text-align: center;">249,0 Hari</td></tr>
<tr><td align="center">3</td><td align="center">Kala Revolusi</td><td style="text-align: center;">224,7 Hari</td></tr>
<tr><td align="center">4</td><td align="center">Atmosfer</td><td style="text-align: center;">Karbon Dioksida (CO2), Nitrogen</td></tr>
<tr><td align="center">5</td><td align="center">Satelit Alam</td><td style="text-align: center;">-</td></tr>
<tr><td align="center">6</td><td align="center">Jarak Di Matahari</td><td style="text-align: center;">108,2 Juta km</td></tr>
<tr><td align="center">7</td><td align="center">Diameter Planet</td><td style="text-align: center;">12,104 Juta km</td></tr>
<tr><td align="center">8</td><td align="center">Warna Planet</td><td style="text-align: center;">Coklat Keputihan</td></tr>
</tbody></table><br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Cincin Planet</span><br />
Tidak memiliki, karena planet ini terdapat di bagian planet dalam, yang memiliki cincin adalah planet bagian luar seperti (jupiter, saturnus, uranus, neptunus)</div><div class="fullpost" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="fullpost" style="text-align: justify;">sumber: http://indra-tatasurya.blogspot.com/2009/03/planet-venus.html</div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6395464697918023925.post-78553988117310340792011-07-29T13:42:00.001+07:002011-08-13T16:49:45.677+07:00Tata Surya<div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><strong>Tata Surya</strong><sup> </sup>adalah kumpulan benda langit yang terdiri atassebuah <span style="color: black;">bintang</span> yang disebut Matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya. Objek-objek tersebut termasukdelapan buah planet yang sudah diketahui dengan orbit berbentuk elips, lima planet kerdil/katai, 173 satelit alamitelah diidentifikasi, dan jutaan benda langit (meteor, asteroid, komet) lainnya. yang </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><br />
</span></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Matahari</span></div></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="145" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Sun_in_X-Ray.png/200px-Sun_in_X-Ray.png" width="200" /></span> </div><div><div><div style="text-align: left;"><br />
</div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/07/penjelasan-dan-pengertian-matahari.html">Matahari</a> dilihat dari spektrum sinar-X</span></div></div></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Matahari adalah bintang induk Tata Surya dan merupakankomponen utama sistem Tata Surya ini. Bintang ini berukuranmassa bumi. Massa yang besar ini menyebabkankepadatan inti yang cukup besar untuk bisa mendukungkesinambungan fusi nuklir dan menyemburkan sejumlahenergi yang dahsyat. Kebanyakan energi ini dipancarkan keluar angkasa dalam bentuk radiasi eletromagnetik, termasukspektrum optik. 332.830 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Matahari dikategorikan ke dalam bintang kerdil kuning (tipe G V) yang berukuran tengahan, tetapi nama ini bisamenyebabkan kesalahpahaman, karena dibandingkan denganbintang-bintang yang ada di dalam galaksi Bima Sakti, matahari termasuk cukup besar dan cemerlang. Bintangdiklasifikasikan dengan diagram Hertzsprung-Russell, yaitusebuah grafik yang menggambarkan hubungan nilai luminositas sebuah bintang terhadap suhu permukaannya. Secara umum, bintang yang lebih panas akan lebih cemerlang. Bintang-bintang yang mengikuti pola ini dikatakan terletak pada deret utama, dan matahari letaknya persis di tengah deret ini. Akan tetapi, bintang-bintang yang lebih cemerlangdan lebih panas dari matahari adalah langka, sedangkan bintang-bintang yang lebih redup dan dingin adalah umum.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Dipercayai bahwa posisi matahari pada deret utama secara umum merupakan “puncak hidup” dari sebuah bintang, karena belum habisnya hidrogen yang tersimpan untuk fusinuklir. Saat ini Matahari tumbuh semakin cemerlang. Padaadalah sekitar 70 persen dari kecermelangan sekarang. awal kehidupannya, tingkat kecemerlangannya</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Matahari secara metalisitas dikategorikan sebagai bintangBintang kategori ini terbentuk lebih akhir pada alam semesta, sehingga mengandung lebih banyak unsur yang lebih berat daripada hidrogen dan helium (“metal” dalam sebutan astronomi) dibandingkan denganbintang “populasi II”. Unsur-unsur yang lebih berat daripada hidrogen dan helium terbentuk di dalam inti bintangBintang-bintang generasi pertama perlu punah terlebih dahulu sebelum alam semesta dapat dipenuhi oleh unsur-unsur yang lebih berat ini. Bintang-bintang tertua mengandung sangat sedikit metal, sedangkan bintang baru mempunyai kandungan metal yang lebih tinggi. Tingkat metalitas yang tinggi ini diperkirakan mempunyai pengaruh penting pada pembentukan sistem Tata Surya, karena terbentuknya planet adalah hasil penggumpalan metal. tingkat evolusi purba yang kemudian meledak. “populasi I”.</span></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Tata Surya terbagi menjadi Matahari, empat planet bagian dalam, sabuk asteroid, empat planet bagian luar, dan di bagian terluar adalah Sabuk Kuiper dan piringan tersebar. Awan Oortdi daerah terjauh yang berjarak sekitar seribu kali di luar bagian yang terluar. diperkirakan terletak</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Berdasarkan jaraknya dari matahari, kedelapan planet TataMerkurius (57,9 juta km), Venus (108 juta km), Bumi (150 juta km), Mars (228 juta km), Yupiter (779 juta km), Saturnus (1.430 juta km), Uranus (2.880 juta km), danNeptunus (4.500 juta km). Sejak pertengahan 2008, ada limaangkasa yang diklasifikasikan sebagai planet kerdil. Orbit planet-planet kerdil, kecuali Ceres, berada lebih jauh dari Neptunus. Kelima planet kerdil tersebut ialah Ceres (415 juta km. di sabuk asteroid; dulunya diklasifikasikan sebagai planet kelima), Pluto (5.906 juta km.; dulunya diklasifikasikanHaumea (6.450 juta km), Makemake (6.850 juta km), dan Eris (10.100 juta km). Surya ialah obyek sebagai planet kesembilan),</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Enam dari kedelapan planet dan tiga dari kelima planet kerdil itu dikelilingi oleh satelit alami, yang biasa disebut dengan “bulan” sesuai dengan Bulan atau satelit alami Bumi. Masing-masing planet bagian luar dikelilingi oleh cincin planet yang terdiri dari debu dan partikel lain.</div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><br />
</span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/07/tata-surya.html">Tata Surya</a> bagian dalam</span></h3><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Tata Surya bagian dalam adalah nama umum yang mencakup planet kebumian dan asteroid. Terutama terbuat dari silikatmatahari, radius dari seluruh daerah ini lebih pendek dari jarak antara Yupiter dan Saturnus. dan logam, objek dari Tata Surya bagian dalam melingkup dekat dengan </span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Planet-planet bagian dalam</span></h4><div><div style="text-align: left;"><br />
</div></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="96" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b9/Terrestrial_planet_size_comparisons.jpg/220px-Terrestrial_planet_size_comparisons.jpg" width="220" /></span> </div><div><div><div style="text-align: left;"><br />
</div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Planet-planet bagian dalam. Dari kiri ke kanan: Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars (ukuran menurut skala)</span></div></div></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Empat planet bagian dalam atau planet kebumian (<em>terrestrial planet</em>) memiliki komposisi batuan yang padat, hampir tidak mempunyai atau tidak mempunyai bulan dan tidak mempunyai sistem cincin. Komposisi Planet-planet ini terutama adalah mineral bertitik leleh tinggi, seperti silikat yang membentuk kerak dan selubung, dan logam seperti besi dan nikel yang membentuk intinya. Tiga dari empat planet ini (Venus, Bumi dan Mars) memiliki atmosfer, semuanya memiliki kawah meteor dan sifat-sifat permukaan tektonis seperti gunung berapi dan lembah pecahan. Planet yang letaknya di antara matahari dan bumi (Merkurius dan Venus) disebut juga planet inferior.</span></div><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/07/planet-merkurius.html">Merkurius</a></span></h5><h5 style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;">Merkurius (0,4 SA dari matahari) adalah planet terdekat dari matahari serta juga terkecil (0,055 massa bumi). Merkurius tidak memiliki satelit alami dan ciri geologisnya di samping kawah meteorid yang diketahui adalah <em>lobed ridges</em> atau <em>rupes</em>, kemungkinan terjadi karena pengerutan pada perioda awal sejarahnya. Besarnya inti besi dan tipisnya kerak Merkurius masih belum bisa dapat diterangkan. Menurut dugaan hipotesa lapisan luar planet ini terlepas setelah terjadi tabrakan raksasa, dan perkembangan (“akresi”) penuhnya terhambat oleh energi awal matahari.Atmosfer Merkurius yang hampir bisa diabaikan terdiri dari atom-atom yang terlepas dari permukaannya karena semburan angin matahari.</span></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/07/planet-venus.html">Venus</a></span></h5><h5 style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;">Venus (0,7 SA dari matahari) berukuran mirip bumi (0,815 massa bumi). Dan seperti bumi, planet ini memiliki selimut kulit silikat yang tebal dan berinti besi, atmosfernya juga tebal dan memiliki aktivitas geologi. Akan tetapi planet ini lebih kering dari bumi dan atmosfernya sembilan kali lebih padat dari bumi. Venus tidak memiliki satelit. Venus adalah planet terpanas dengan suhu permukaan mencapai 400 °C, kemungkinan besar disebabkan jumlah gas rumah kaca yang terkandung di dalam atmosfer. Sejauh ini aktivitas geologis Venus belum dideteksi, tetapi karena planet ini tidak memiliki medan magnet yang bisa mencegah habisnya atmosfer, diduga sumber atmosfer Venus berasal dari gunung berapi.</span></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://pelajaran-jitu.blogspot.com/2011/07/planet-bumi.html">Bumi</a></span></h5><h5 style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;">Bumi (1 SA dari matahari) adalah planet bagian dalam yang terbesar dan terpadat, satu-satunya yang diketahui memiliki aktivitas geologi dan satu-satunya planet yang diketahui memiliki mahluk hidup. Hidrosfer-nya yang cair adalah khas di antara planet-planet kebumian dan juga merupakan satu-satunya planet yang diobservasi memiliki lempeng tektonik. Atmosfer bumi sangat berbeda dibandingkan planet-planet lainnya, karena dipengaruhi oleh keberadaan mahluk hidup yang menghasilkan 21% oksigen. Bumi memiliki satu satelit, bulan, satu-satunya satelit besar dari planet kebumian di dalam Tata Surya.</span></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Mars</span></h5><h5 style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;"> Mars (1,5 SA dari matahari) berukuran lebih keci dari bumi dan Venus (0,107 massa bumi). Planet ini memiliki atmosfer tipis yang kandungan utamanya adalah karbon dioksida. Permukaan Mars yang dipenuhi gunung berapi raksasa seperti Olympus Mons dan lembah retakan seperti Valles marineris, menunjukan aktivitas geologis yang terus terjadi sampai baru belakangan ini. Warna merahnya berasal dari warna karat tanahnya yang kaya besi.[33] Mars mempunyai dua satelit alami kecil (DeimosPhobos) yang diduga merupakan asteroid yang terjebak gravitasi Mars.</span></h5><h4 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk asteroid</span></h4><div><span style="color: black;"></span></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="300" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f3/InnerSolarSystem-en.png/300px-InnerSolarSystem-en.png" width="300" /></span> </div><div><div><span style="color: black;"></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk asteroid utama dan asteroid Troya</span></div></div></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Asteroid secara umum adalah obyek Tata Surya yang terdiri dari batuan dan mineral logam beku.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk asteroid utama terletak di antara orbit Mars dan Yupiter, berjarak antara 2,3 dan 3,3 SA dari matahari, diduga merupakan sisa dari bahan formasi Tata Surya yang gagal menggumpal karena pengaruh gravitasi Yupiter.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Gradasi ukuran asteroid adalah ratusan kilometer sampai mikroskopis. Semua asteroid, kecuali Ceres yang terbesar, diklasifikasikan sebagai benda kecil Tata Surya. Beberapa asteroid seperti Vesta dan Hygiea mungkin akan diklasifikasi sebagai planet kerdil jika terbukti telah mencapai kesetimbangan hidrostatik.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk asteroid terdiri dari beribu-ribu, mungkin jutaan objek yang berdiameter satu kilometer. Meskipun demikian, massa total dari sabuk utama ini tidaklah lebih dari seperseribu massa bumi. Sabuk utama tidaklah rapat, kapal ruang angkasa secara rutin menerobos daerah ini tanpa mengalami kecelakaan. Asteroid yang berdiameter antara 10 dan 10<sup>−4</sup> m disebut meteorid.</span></div><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Ceres</span></h5><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="220" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Ceres_optimized.jpg/220px-Ceres_optimized.jpg" width="220" /></span> </div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="11" src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width="15" /></span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Ceres</span></div></div></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Ceres (2,77 SA) adalah benda terbesar di sabuk asteroid dan diklasifikasikan sebagai planet kerdil. Diameternya adalah sedikit kurang dari 1000 km, cukup besar untuk memiliki gravitasi sendiri untuk menggumpal membentuk bundaran. Ceres dianggap sebagai planet ketika ditemukan pada abad ke 19, tetapi di-reklasifikasi menjadi asteroid pada tahun 1850an setelah observasi lebih lanjut menemukan beberapa asteroid lagi. Ceres direklasifikasi lanjut pada tahun 2006 sebagai planet kerdil.</span></div><h5 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Kelompok asteroid</span></h5><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Asteroid pada sabuk utama dibagi menjadi kelompok dan keluarga asteroid bedasarkan sifat-sifat orbitnya. Bulan asteroid adalah asteroid yang mengedari asteroid yang lebih besar. Mereka tidak mudah dibedakan dari bulan-bulan planet, kadang kala hampir sebesar pasangannya. Sabuk asteroid juga memiliki komet sabuk utama yang mungkin merupakan sumber air bumi.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Asteroid-asteroid Trojan terletak di titik L<sub>4</sub> atau L<sub>5</sub> Yupiter Titik Langrange dari sebuah planet atau satelit. Kelompok Asteroid Hilda terletak di orbit resonansi 2:3 dari Yupiter, yang artinya kelompok ini mengedari matahari tiga kali untuk setiak dua edaran Yupiter. (daerah gravitasi stabil yang berada di depan dan belakang sebuah orbit planet), sebutan “trojan” sering digunakan untuk objek-objek kecil pada </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Bagian dalam Tata Surya juga dipenuhi oleh asteroid liar, yang banyak memotong orbit-orbit planet planet bagian dalam.</span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Tata Surya bagian luar</span></h3><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Pada bagian luar dari Tata Surya terdapat gas-gas raksasa dengan satelit-satelitnya yang berukuran planet. Banyak komet berperioda pendek termasuk beberapa Centaur, juga berorbit di daerah ini. Badan-badan padat di daerah ini mengandung jumlah <em>volatil</em> (contoh: air, amonia, metan, yang sering disebut “es” dalam peristilahan ilmu keplanetan) yang lebih tinggi dibandingkan planet batuan di bagian dalam Tata Surya.</span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Planet-planet luar</span></h4><div><span style="color: black;"></span></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="161" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Gas_giants_and_the_Sun_%281_px_%3D_1000_km%29.jpg/300px-Gas_giants_and_the_Sun_%281_px_%3D_1000_km%29.jpg" width="300" /></span> </div><div><div><span style="color: black;"></span></div><div style="text-align: left;">Raksasa-raksasa gas dalam Tata Surya dan Matahari, berdasarkan skala</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Keempat planet luar, yang disebut juga planet raksasa gas (gas giant), atau planet jovian, secara keseluruhan mencakup 99 persen massa yang mengorbit matahari. Yupiter dan Saturnus sebagian besar mengandung hidrogen dan helium; Uranus dan Neptunus memiliki proporsi es yang lebih besar. Para astronom mengusulkan bahwa keduanya dikategorikan sendiri sebagai raksasa es. Keempat raksasa gas ini semuanya memiliki cincin, meski hanya sistem cincin Saturnus yang dapat dilihat dengan mudah dari bumi.</div><div style="text-align: left;">Yupiter</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"> Yupiter (5,2 SA), dengan 318 kali massa bumi, adalah 2,5 kali massa dari gabungan seluruh planet lainnya. Kandungan utamanya adalah hidrogen dan helium. Sumber panas di dalam Yupiter menyebabkan timbulnya beberapa ciri semi-permanen pada atmosfernya, sebagai contoh pita pita awan dan Bintik Merah Raksasa. Sejauh yang diketahui Yupiter memiliki 63 satelit. Empat yang terbesar, Ganymede, Callisto, Io, dan Europa menampakan kemiripan dengan planet kebumian, seperti gunung berapi dan inti yang panas.[44] Ganymede, yang merupakan satelit terbesar di Tata Surya, berukuran lebih besar dari Merkurius. </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Saturnus</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"> Saturnus (9,5 SA) yang dikenal dengan sistem cincinnya, memiliki beberapa kesamaan dengan Yupiter, sebagai contoh komposisi atmosfernya. Meskipun Saturnus hanya sebesar 60% volume Yupiter, planet ini hanya seberat kurang dari sepertiga Yupiter atau 95 kali massa bumi, membuat planet ini sebuah planet yang paling tidak padat di Tata Surya. Saturnus memiliki 60 satelit yang diketahui sejauh ini (dan 3 yang belum dipastikan) dua di antaranya Titan dan Enceladus, menunjukan activitas geologis, meski hampir terdiri hanya dari es saja.[45] Titan berukuran lebih besar dari Merkurius dan merupakan satu-satunya satelit di Tata Surya yang memiliki atmosfer yang cukup berarti. </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Uranus</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"> Uranus (19,6 SA) yang memiliki 14 kali massa bumi, adalah planet yang paling ringan di antara planet-planet luar. Planet ini memiliki kelainan ciri orbit. Uranus mengedari matahari dengan bujkuran poros 90 derajad pada ekliptika. Planet ini memiliki inti yang sangat dingin dibandingkan gas raksasa lainnya dan hanya sedikit memancarkan energi panas.[46] Uranus memiliki 27 satelit yang diketahui, yang terbesar adalah Titania, Oberon, Umbriel, Ariel dan Miranda. </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Neptunus</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"> Neptunus (30 SA) meskipun sedikit lebih kecil dari Uranus, memiliki 17 kali massa bumi, sehingga membuatnya lebih padat. Planet ini memancarkan panas dari dalam tetapi tidak sebanyak Yupiter atau Saturnus.Triton, geologinya aktif, dan memiliki geyser nitrogen cair.[48] Triton adalah satu-satunya satelit besar yang orbitnya terbalik arah (retrogade). Neptunus juga didampingi beberapa planet minor pada orbitnya, yang disebut Trojan Neptunus. Benda-benda ini memiliki resonansi 1:1 dengan Neptunus. Neptunus memiliki 13 satelit yang diketahui. Yang terbesar, </div></div></div></div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Komet</span></h4><div><span style="color: black;"></span></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="313" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/58/Comet_c1995o1.jpg/220px-Comet_c1995o1.jpg" width="220" /></span> </div><div><div><span style="color: black;"></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Komet Hale-Bopp</span></div></div></div></div><br />
<div style="text-align: left;">Komet adalah badan Tata Surya kecil, biasanya hanya berukuran beberapa kilometer, dan terbuat dari es volatil. Badan-badan ini memiliki eksentrisitas orbit tinggi, secara umum perihelion-nya terletak di planet-planet bagian dalam dan letak aphelion-nya lebih jauh dari Pluto. Saat sebuah komet memasuki Tata Surya bagian dalam, dekatnya jarak dari matahari menyebabkan permukaan esnya bersumblimasi dan berionisasi, yang menghasilkan koma, ekor gas dan debu panjang, yang sering dapat dilihat dengan mata telanjang.</div><span style="color: black;"></span><br />
<div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Komet berperioda pendek memiliki kelangsungan orbit kurang dari dua ratus tahun. Sedangkan komet berperioda panjang memiliki orbit yang berlangsung ribuan tahun. Komet berperioda pendek dipercaya berasal dari Sabuk Kuiper, sedangkan komet berperioda panjang, seperti Hale-bopp, berasal dari Awan Oort. Banyak kelompok komet, seperti Kreutz Sungrazers, terbentuk dari pecahan sebuah induk tunggal. Sebagian komet berorbit hiperbolik mungking berasal dari luar Tata Surya, tetapi menentukan jalur orbitnya secara pasti sangatlah sulit.Komet tua yang bahan volatilesnya telah habis karena panas matahari sering dikategorikan sebagai asteroid.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Centaur</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Centaur adalah benda-benda es mirip komet yang poros semi-majornya lebih besar dari Yupiter (5,5 SA) dan lebih kecil dari Neptunus (30 SA). Centaur terbesar yang diketahui adalah, 10199 Chariklo, berdiameter 250 km. Centaur temuan pertama, 2060 Chiron, juga diklasifikasikan sebagai komet (95P) karena memiliki koma sama seperti komet kalau mendekati matahari. Beberapa astronom mengklasifikasikan Centaurs sebagai objek sabuk Kuiper sebaran-ke-dalam (inward-scattered Kuiper belt objects), seiring dengan sebaran keluar yang bertempat di piringan tersebar (outward-scattered residents of the scattered disc).</span></div><br />
<div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: black;">Daerah trans-Neptunus</span></b><span style="color: black;"></span></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="216" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Outersolarsystem_objectpositions_labels_comp.png/220px-Outersolarsystem_objectpositions_labels_comp.png" width="220" /></span> </div><div><div><div style="text-align: left;"><br />
</div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Plot seluruh obyek sabuk Kuiper</span></div></div></div></div><div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><img alt="" height="220" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b3/TheKuiperBelt_Projections_55AU_Classical_Plutinos.svg/220px-TheKuiperBelt_Projections_55AU_Classical_Plutinos.svg.png" width="220" /></span> </div><div><div><span style="color: black;"></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Diagram yang menunjukkan pembagian sabuk Kuiper</span></div></div></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Daerah yang terletak jauh melampaui Neptunus, atau daerah trans-Neptunus, sebagian besar belum dieksplorasi. Menurut dugaan daerah ini sebagian besar terdiri dari dunia-dunia kecil (yang terbesar memiliki diameter seperlima bumi dan bermassa jauh lebih kecil dari bulan) dan terutama mengandung batu dan es. Daerah ini juga dikenal sebagai daerah luar Tata Surya, meskipun berbagai orang menggunakan istilah ini untuk daerah yang terletak melebihi sabuk asteroid.</span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk Kuiper</span></h4><div><span style="color: black;"> </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk Kuiper adalah sebuah cincin raksasa mirip dengan sabuk asteroid, tetapi komposisi utamanya adalah es. Sabuk ini terletak antara 30 dan 50 SA, dan terdiri dari benda kecil Tata Surya. Meski demikian, beberapa objek Kuiper yang terbesar, seperti Quaoar, Varuna, dan Orcus, mungkin akan diklasifikasikan sebagai planet kerdil. Para ilmuwan memperkirakan terdapat sekitar 100.000 objek Sabuk Kuiper yang berdiameter lebih dari 50 km, tetapi diperkirakan massa total Sabuk Kuiper hanya sepersepuluh massa bumi. Banyak objek Kuiper memiliki satelit ganda dan kebanyakan memiliki orbit di luar bidang eliptika.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;">Sabuk Kuiper secara kasar bisa dibagi menjadi “sabuk klasik” dan resonansi. Resonansi adalah orbit yang terkait pada Neptunus (contoh: dua orbit untuk setiap tiga orbit Neptunus atau satu untuk setiap dua). Resonansi yang pertama bermula pada Neptunus sendiri. Sabuk klasik terdiri dari objek yang tidak memiliki resonansi dengan Neptunus, dan terletak sekitar 39,4 SA sampai 47,7 SA.<sup> </sup>Anggota dari sabuk klasik diklasifikasikan sebagai <em>cubewanos</em>, setelah anggota jenis pertamanya ditemukan (15760) 1992QB1 </span></div>Qhttp://www.blogger.com/profile/08047517044450953058noreply@blogger.com0